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我的自豪我做主——儿子与成长册

作者: 西固区玉门街小学 牟作林 稿源:   2010-01-11 15:04


  回想儿时的我,少言寡语,见到生人就怕羞。虽然,上学期间,得到过老师有意无意赠于的“学生官”,可总是以不能“秉公执法”而告终。

  时常与妻诗一般地描述着今后儿子的英姿,可已六岁的儿子像挑着我俩的忌讳整合而成,他的怕羞与胆小似乎是我小时侯的复制,甚至加工。我们只好把满心的希望化成了对他默默的祝福,愿他能学得轻松、玩得开心、长得健康。还清楚地记得,上一年级前一天的夜晚,我与妻商议为儿子制作了“成长录”。希望从他点点滴滴的变化中,感受喜悦、收获幸福。

  带着改变儿子的心愿,也带着成就儿子的愿望,每天和儿子共骑一辆车,往返于学校和家的路上,晨光中、夜色中、风中、雨中,我们互相成了对方的影子。我不希望他有多么了不起,却希望他是一个鲜活的自己。我始终在用百分的努力鼓起儿子一分的勇气。我常常对他说:“别怕,爸爸会和你站在一块儿。你永远不会孤单,不会软弱。”上一年级的他,识字量很少,每天回家我们便坐在一起回忆今天的欢乐与收获、过失与原因,用他仅会的拼音写下简短的记录,装进我为他制作的成长册,笔触稚嫩可也是一串闪光的足迹,点缀着他生命的每一步。翻开这本成长册,仿佛在经历一次甜美的生命旅游,那还未长齐的牙齿、第一次佩带红领巾的兴奋、从歪扭到工整的铅笔字、充满想象力的绘画作品、还有那亮闪闪的一张张奖状,更值得一提的是老师、同学送给他的一面面小红旗、一朵朵小红花和那一句句充满鼓励的话语。阅读这本成长册,品味其中丰厚的内涵,我的心中溢满了感动。我像孩子一样视其为宝贝,每每翻阅它,我的眼前便油然上演起儿子成长历程的电影,顿然间,我收获了他装满童话的眼睛,津津乐道的未来,是啊,这不仅仅是一本成长册,它是孩子生命历程中的一面镜子,装满了阳光灿烂的日子和引以为荣的成绩,更折射出孩子失败的泪水和一次次跌到后站起来的影子。我的生活、我的每一天的日子,充满了儿子,甚至他的每一次失败,都会成为我记忆里丰厚的财富。时光如风,一幕幕似乎还在昨天上演,儿子已是五年级的小伙子,我们依然共同踏着晨光,一起披着夜色,时间沉淀着我俩信任、依存、美好的父子之情。他的单纯让我感觉生活还是那样纯净,他的执著让我感觉自己依然充满阳光,他的善良让我感觉活的踏实自在,他的好学上进让我感觉浑身是劲。是啊,他不仅仅是我的儿子,他是我生活中最重要的动力。在整个成长册制作完善的过程中,儿子是我课改实验的见证,从第一张涂鸦作品开始,他便走进了我的成长册评价实验,也从那时起,我暗下决心要和儿子共同走好每一天。新教材图文并茂。诗一般的语言、色彩丰富的插图,为我与儿子的交流提供了丰富的材料。儿子喜欢画画,成长册的绘画版块成了我们共同绘画的天地,他画的“神州号”富有个性、他设计的“冰花”充满童趣、学了《蚂蚁和蝈蝈》,我们画出了蝈蝈第二年吸取教训,辛勤劳作,享受冬天的画。还有狐狸与乌鸦的第二次见面……这个版块成了我们享受语文、共同学习的美好天地。看着儿子的变化,我静静收获着喜悦。这本精美的册子是一条折线,它诉说着孩子们每个成长阶段的风雨和彩虹;更是一条射线,不断为孩子们确定奋斗的目标。每每看着儿子能说会道、谈天说地的情景,我就会收获满心的成功。同时,我也感谢苏教版教材为孩子们提供了广阔的学习空间,它为老师和家长之间架起了一座轻松沟通、了解孩子的桥梁。成长册记录与评价已在全校铺开实验,看到每一个学生幸福的笑脸,看到自己的实验在全校普及并赢得老师们的认同,那一刻,我心中充满了自豪。这一切,我应该感谢儿子,是他给予了我生命的动力和创造的灵感。

  学校、家;儿子、我;晨光、夜色将成为我生命中永恒的规则。这一切将默默融化为成长册的一部分,成为他生命旅途中新的起点和坐标。也许单调了点,也许贫困了点,可我已拥有最丰富的色彩;最丰厚的财富。


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编辑: 党燕
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