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敦煌市三危中学简介

作者: 稿源:   2010-12-09 17:34


  育一代英才   创一流学校

  敦煌市三危中学是一所初级中学,始建于1966年。1983年改为敦煌市高级职业中学。1994年职中分出,又恢复为三危中学。2002年经危房改造和布局调整,拆除危房面积8000多平方米,将西河槽、会宁、泾桥、甘家堡四所小学和中学合并成一所九年一贯制学校。学校占地面积40620平方米,其中绿化面积13550平方米,校舍建筑面积为5281平方米。现有教学班15个,在校学生623人,教职工46人,专任教师42人,大学本科学历23人;高级职称教师3人,中级职称教师20人,初级职称教师23人。

校长-刘文

  学校以“育一代英才、创一流学校”为目标,确立“和谐教育、全面发展、夯实基础、学有所长”的办学理念,全面推进素质教育,推进教育教学改革。近两年学校被评为“酒泉市教育教学先进集体”、“酒泉市绿色学校”、“酒泉市标准化学校”、“酒泉市信息技术教育示范校”、“酒泉市优秀少先大队”、“敦煌市防震减灾科普知识宣传教育示范校”、“敦煌市科技创新活动先进集体”等,布局调整以来,初步形成了九年一贯制办学特色。 ——以“整章建制、规范管理”形成管理特色。

上级领导检查

  学校不断深化管理机制的改革,建立岗位责任制、竞聘上岗制、目标管理制、考核奖罚制等合理有效的激励机制。充实和完善各类制度45种,使学校管理制度化、规范化、科学化。坚持以法治校,落实“三全管理”,形成责、权、利分层的三级网络化目标管理体系。——以“德育为首,量化考核”形成德育特色。

  学校初步形成了以德育大纲为核心,法制教育,养成教育,小公民道德教育为重点;以党支部——政教处——团总支少先队——班主任为主线,主抓德育工作,落实中小学生日常行为规范。并建立班级量化考核方案,开展三危中学树星评比活动,树立德育标兵、学习标兵、艺体标兵;加强养成教育,建设“和谐校园”,取得了可喜的成绩。

化学实验室

  ——以“和谐互动,教研结合”形成教研特色。

  学校坚持面向全体,全面发展,树立“科研兴校,科研兴教”的思想,提出向管理要质量、向教研要质量、向课堂教学要质量,教学质量大面积提高,连续十年初中毕业会考六合率名列全市前三位,优良率、升学率高于市平均水平,2000年名列酒泉市第一,2004年评为市级毕业会考先进单位,2006年获得目标责任考核一等奖。学校注重教学观念转变,推广新教法应用,是第一批新课程实验校;教师人人有教研课题,个个有科研论文成果;先后承担省级课题两个,地市课题四个,2004年10月被评为酒泉市教改先进集体。2004年来,在市级以上获奖或刊物发表论文112篇,其中省级27篇、地级52篇、市级33篇;有19人次在市级以上公开课中获奖,学生在各科竞赛中获奖80人次;出版编辑校刊《晨星》十八期;教师论文集三期。

物理实验室

图书室

  ——以“改善条件,优化环境”形成环境育人特色。

  学校狠抓硬件建设,增加内部设施,改善办学条件。近年来,一是修建面积3220平方米,容纳20个教学班,18个办公室的综合楼。二是进行校园改造建设,完成了学校大门、高标准车棚、道路硬化、操场等基础设施的改造。三是建成两个微机室、两个多媒体教室、电子备课室、高标准的物理实验室和化学实验室,安装了校园语音广播系统、闭路电视系统、校园局域网,实现了现代信息教育班班通、室室通。四是改善办公设施条件,绿化美化校园。以创建绿色学校为契机,种树种花种草,开展我为校园添绿活动;校园长满30种树木,草坪3000多平方米,花卉众多,生均占有绿化面积20平方米;实现了春有花,夏有荫,秋有果,冬有青的校园美景。2007年评为市级“绿色学校”、2008年评为地级“绿色学校”。

  新的时期,学校以“围绕一个中心,加强两个队伍建设,突出三项教育活动,完善充实四个特色,抓好五项工作”为工作思路,与时俱进,开拓创新,争创一流学校。


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编辑: 张晓敏
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