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兰州市城关区组团发展 共同提升办学之路

2017年10月25日 14:51  来源:每日甘肃网   郑金枝 刘生海

  每日甘肃网记者郑金枝 刘生海

  为提高优质教育资源覆盖面,推进义务教育优质均衡发展,兰州市城关区教育局采取了多种措施,包括引进省外名校落户城关、建设教育协作体、成立教育联盟校、名校办分校等行动,一幅城关教育的新地图呼之欲出。水车园小学与民勤街小学的一体化办学工作,正是“名校+分校”的具体实践。

  “本校副校长李慧芳调入民勤街小学作为执行校长,并把优秀完善的教育体系融会贯通,这段时间以来分校的进步迅速。”谈到分校的实践活动,水车园小学校长金艳满怀期许。分校的成立,使水车园小学的优质教育资源进一步得到辐射,人民群众的实际获得感进一步增强。目前,本部及分校按照“共建、共享、共赢”的理念,统一学校文化建设、教学常规管理、学生评价体系、学校课程设置、教学改革方向,正在开启整体设计、组团发展、共同提升的办学之路。

  “之前我一直在水车园小学做班主任和语文教学,熟知学校文化,现在我把水车园小学的教学文化理念带入民勤街小学,带动分校快速进入成长。”民勤街分校的执行校长李慧芳认为,这种组团发展的方式快速均衡了教育资源,使全区的教育水准上了一个台阶。

  近年来,水车园小学在校园文化建设、学校课程建设、教师队伍建设、课堂教学改革、学生德育管理等方面不断实践,取得了丰硕的成果。把成果拿出去分享,使之转化为具体的资源,是城关区教育局实践组团发展的收获。

  2010年毕业来到水车园小学的蒋萍,已经在学校任教8年,今年刚带完毕业班,被评为2017年优秀教师。她认为,在实践活动中,分校老师也很希望快速地与本校融合,这种气氛本身是一种很助于学习的氛围。以“黄河品质、水车情怀”的校园环境建设,使学校整洁优雅、书香四溢;以“尊重个性,挖掘潜力,快乐发展”为目标的学校课程建设,让孩子们在学校课程中找到自我,各显其能,各扬其长;“学本课堂”教学改革模式,使学生的自主学习、自主管理、自我教育能力不断提高,也历练了一支业务精湛、师德高尚的教师队伍。

 编辑:[周飞]
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