“玩转”寒假——探访甘肃省中小学生不一样的假期

　　新甘肃·每日甘肃网记者李萍

　　随着甘肃省各中小学新学期陆续开学，2022—2023年寒假也即将画上句号。记者近日走访多所学校后发现，今年寒假期间，甘肃省各中小学深入贯彻落实国家“双减”政策，为学生们开展了丰富多彩的实践活动，指导家长们帮助孩子合理安排寒假学习生活，让孩子们度过一个健康、快乐的寒假。

　　从“写写写”变成“玩玩玩”

　　在科技馆里近距离学习科学知识、博物馆里探索宝藏的“前世今生”……寒假期间，张掖市临泽县的科技馆、博物馆、图书馆和全民健身中心成了中小学生的好去处，学生们在这里参观体验、阅读名著、游泳健身，度过了一个有意义的假期。

　

临泽县小学生在科技馆参观临泽本地生产的植保无人机。

　　2月6日下午，滨河小学六年级一班王兴彬约了几个好朋友一起到临泽县博物馆了解学习家乡的历史，“我比较喜欢历史，假期作业少，我就会和同学经常来博物馆。”

　　这个寒假，对于他来说是充实的，“老师布置的书面作业少，我们在认真做完假期作业后，还会主动承担一点家务，比如拖地、洗碗等。”王兴彬说，对于即将到来的新学期也很期待，“马上就可以面对面见到老师和同学了，上课就会更有趣了。”

临泽县小学生在博物馆参观。

　　随着“双减”政策的持续推动，让假期回归学生休息调整、全面成长、开拓视野的本质，孩子拥有了更多可自由支配的时间，陪伴家人、承担家庭任务，也成为很多学生假期中的“寒假作业”。

　　“博物馆、科技馆、图书馆都在我们学校周围，假期期间，我们老师会根据小区组织同学们来这些地方参观体验。”滨河小学副校长何海梅说，这个假期中，学校更注重学生的实践活动，安排了学生要通过体育锻炼、家务劳动、阅读等方式，来度过一个充实的假期。

新华镇中心小学足球场。

　　2月7日下午，在距离临泽县城15公里的新华镇中心小学足球场也是一番热闹景象，一群活力四射的足球小将们正在足球队教练贺多鑫的指导下奔跑在绿茵场上，备战新学期的第一场全县比赛。

　　韩瑞是该校男足球队的后卫，这个寒假他更多的是在学校操场上和队友们一起度过。“假期我们有时间就会来踢球，老师也会陪着我们。”对于新学期的第一场全县比赛他也是充满了信心，“我相信在这个假期的努力下，我们校队一定会取得好成绩。”

　　校长贺多锋介绍，新华镇中心小学是足球传统强校，近年来，学校结合“双减”安排，大力推广足球运动，为足球社团配备教练，搭建交流学习平台，校园足球氛围浓厚并吸引了一大批学生参与其中。

　　学校有了假期托管班

　　作为“双减”工作实施后的第二个寒假，如何持续推动“双减”工作，帮助学生度过一个减负不减质、轻松又有意义的寒假？武威市凉州区祁连路小学进行了一次大胆尝试——设立假期托管班。

祁连路小学寒假作业展示。

　　据了解，假期托管班是学校充分整合学校、家长、社会的优质资源，家、校、社协同育人的成果。托管班在充分尊重学生、家长意见的基础上，开设古诗词诵读、科学实验、阅读与表达、阅读与表演等27个学科拓展社团和古筝、琵琶、扬琴、架子鼓等21个艺体特色社团。在这个假期，祁连路小学共开设了以艺术为主的23个社团。

　　“我隔一天来一次，假期期间基本上都在学校学架子鼓。”出于对乐器的喜欢，二年级二班的张扬从开始选择学架子鼓，目前，他已经能在老师的带领下，完整演奏出《孤勇者》。 

在图书馆看书。

　　祁连路小学大队辅导员、音乐老师宋长如介绍，学校托管服务开展时间分为两段，春节前两周（1月3日—1月13日）和春节后两周（2月6日—2月17日），每周3节课，每次2小时，从线上作业辅导和艺体类社团活动两方面开展。

　　这个假期，宋长如参与到了扬琴的授课中，“开设假期托管班是第一次尝试，这对于我们老师来说是一个不断学习的机会，对于学生来说，是一种才艺拓展丰富假期生活的好方法。”

学习舞蹈。

　　“开展假期托管服务，是学校扎实推进落实‘双减’政策的有力举措，不仅有效地减轻了家长负担，解决学生寒假期间‘看护难’问题,充分发挥教育服务能力。同时，丰富学生的假期生活，提升学生的综合水平，促进学生全面发展，帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期。”祁连路小学校长张科慧说，下一步，学校计划将在以后的寒暑假托管服务中，把作业辅导、艺体类社团和学科拓展类社团同步开展，让学生实现德智体美劳全面发展。

　　实践活动成为假期新风尚

　　体验年俗、志愿服务、安全知识科普、每天坚持运动锻炼……在这个寒假，金昌市各中小学布置了丰富多彩的实践性作业，让学生们在动脑、动手、动口中愉悦身心，实现各方面能力的全面提升。

金昌市第三小学举行“我们的节日——元宵”活动。

　　元宵节前夕，金昌市第三小学联合金昌市龙门学校和金冶里社区开展了“我们的节日——元宵”活动。学生们走进社区，和社区老人一起猜灯谜、煮元宵，欢度佳节。

　　六年级二班的韩妤萌也参与了此次活动，她说，“通过实践活动，不仅让我对传统节日有了更深的理解和认知，也让我的寒假生活丰富多彩。”

　　“我们的节日——元宵”活动，只是韩妤萌在寒假期间参与活动的其中之一。春节前，她还参加了凉州区政府组织的送春联活动，“一行行俊秀苍劲的书法、一句句墨香四溢的语句，都满含着幸福吉祥，寄托着大家对未来的美好期望，看到叔叔阿姨们领取对联，我和同学们都感到欢喜不已。”

　　寒假实践活动创意丰富、内容多彩，展现的不仅仅是教育形式的改革，更是教育理念的迭代升级。

金昌市第四小学开展丰富多彩的实践活动。

　　寒假期间，金昌市第四小学设计了讲红色故事、志愿服务进社区、参观教育基地、写春联、剪窗花、做彩灯、线上音乐会等“实践”式特色寒假作业，让学生在寓教于乐中接受教育。

　　“我们坚持以幸福教育为引领，积极构建了‘一根跳绳铸就健康体魄、一笔好字书写美好人生、一本好书涵养人文底蕴、一首好歌放飞童年梦想、一种荣誉激发无限潜能’的幸福‘4+1’综合素养课程体系和‘修身、强体、启智、尚美’四个维度的‘适性’课后服务社团课程，让学生们能充分体验和享受童年幸福时光。”金昌市第四小学校长秦永哲说。