甘肃省教育工作成绩单——2022年新增学位2.57万个 新增公办园位1.6万个

全省教育工作成绩单——

2022年新增学位2.57万个 新增公办园位1.6万个

　　每日甘肃网2月20日讯（奔流新闻·兰州晨报记者 武永明）省教育厅2月17日发布的“2022年、五年来、十年来全省教育工作‘成绩单’”显示，2022年，我省通过城镇公办园扩容工程，支持各地新建改扩建城镇公办幼儿园60所、新增公办园位1.6万个。义务教育阶段建设集团化办学团体372个、城乡共同体办学团体571个，全省24个城区新增学位2.57万个，优质均衡和城乡一体化纵深推进。省级示范和特色实验校占普通高中的43.5%。

　　党的十八大以来的十年，是我省教育面貌变化最大、发展速度最快、普及程度最高、投入保障最多的十年。2021年全省学前教育入学率、义务教育巩固率、高中阶段入学率、高等教育入学率分别达到93.3%、97.3%、95.3%、48.3%，不仅比2012年都有不同程度的提高，前三项指标均高于全国平均水平。2022年全省高考录取率达87.13%，比2012年提高13个百分点。86个县市区全部实现县域义务教育基本均衡。30万人口以上的县特殊教育学校实现全覆盖，残疾儿童少年入学率达98.94%，进城务工人员随迁子女在公办学校就读的比例达到99%以上，56人以上大班额比例下降到0.03%，在民族地区建成了从学前教育到高等教育的完整教育体系。

　　十年来，我省教育投入保障水平实现历史性突破，在全国率先出台乡村教师支持计划和保障中小学教师工资待遇的优惠政策，10年累计补充中小学幼儿园教师6.6万余名，全省义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平基本实现并不断巩固，甘肃教育支出连续7年为全省第一大公共财政支出。

　　党的十九大以来，我省以建好全国唯一的教育精准扶贫示范区为目标，连续5年实施省政府为民办实事项目，“温暖工程”“周转宿舍”和“建宿舍扩食堂增学位”教育民生项目，大幅改善了义务教育办学条件。同时，在全国率先建立职教高考制度，统筹资源组建2所职业技术大学，我省成为全国第一个实现独立学院转设“清零”省份，国务院办公厅连续两年表扬甘肃职业教育改革发展成效。