金昌聚力打造教育高质量发展新高地

培根铸魂育桃李 追光而行续华章

金昌聚力打造教育高质量发展新高地

　　通讯员 边梓元 陆建波

　　从一块黑板、一支粉笔到现代化多媒体设备、网络教学；从砖瓦房、泥土地到高标准教学楼、塑胶操场；从普及九年义务教育到迈向均衡发展、特色发展新台阶，学生逐渐从“有学上”转变为“上好学”……为了办好人民满意的教育，金昌市奋斗的脚步从来没有停歇。

　　教育兴则国家兴，教育强则国家强。近年来，金昌市委、市政府深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，按照党中央、国务院决策部署和省委、省政府工作要求，坚持以人民为中心发展教育，把教育摆在优先发展的战略位置，深入实施“好教育、好学校、好校长、好老师、好学生”教育高质量发展“五好工程”，持续补短板、强弱项、提质量、促改革，推动教育工作持续向好发展。

　　下好先手棋 打好主动仗

　　谋好“教育强国、金昌何为”现实课题

　　百年大计，教育为本。办好教育，事关发展之本、民生之基。

　　2023年5月29日，习近平总书记在主持中央政治局第五次集体学习时发出了建设教育强国的动员令，全面系统阐述了“建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国”等重大理论和实践问题。

　　金昌市委、市政府牢记嘱托，砥砺奋进，坚持从政治上看教育、从民生上抓教育、从规律上办教育，把高质量发展作为教育工作的生命线，聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一核心课题，围绕教育领域重点堵点热点问题，不断优化体制机制建设，深化教育领域综合改革，强化支持保障服务力度，着力激发办学活力。市委书记王钧多次强调，要促进全市各级各类教育更加符合教育规律、更好满足群众需求、更好支持经济社会高质量发展。市委副书记、市长王方太多次深入学校调研就发展规划、项目建设、质量提升等察实情、作指导、解难题。

　　提升教育教学质量，改革创新是必由之路。制定出台《“十四五”教育事业发展规划和二〇三五年远景目标》《关于推进全市教育高质量发展的意见》《深化新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》《关于深化新时代教育督导体制机制改革的落实措施》等30余项改革措施，进一步明确全市教育高质量发展的总体思路、发展目标和任务路径，系统推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。

　　——教育保障有力度。着力在发展规划、要素保障等方面下功夫，谋划实施学校新建、改扩建、设施配备等项目，推动各学段教学设施改造提升。去年以来，全市教育系统紧盯中央和省上教育投资重点方向，积极沟通对接，向上争取资金2.16亿元，升级教育考试指挥中心，建成甘肃省教育专网金昌市城域网，实施校舍建设及维修改造类项目57个，新建学校（幼儿园）2所、拆除重建学校2所、改扩建学校5所。

　　——立德树人有特色。坚持德育为先、五育并举，深入实施“德润校园·学在金昌”八项行动，评选认定“中小学德育工作星级校”35所、德育特色品牌项目25个，并设立专项经费予以保障，创建甘肃省劳动特色教育示范学校7所、示范基地2个，市级“书香校园”11个。实施“时代新人铸魂工程”和“大思政课”建设工程，建立市级“大思政课”实践教学基地5个，承办全省普通高中思政课教学指导委员会大思政课建设研讨活动。

　　——教育治理有成效。围绕教育改革重点任务，深化教育评价改革，落实“双减”政策，加强“五项管理”，学科类校外培训机构压减率100%,92家非学科类校外培训机构实行白名单制度，进行全面规范监管。开展依法治校示范校创建工作，各级各类学校聘任法治副校长168名，实现域内中小学校全覆盖。加强学校章程和“三风一训”等校园文化建设，深化主动创稳行动，强化预防溺水、校园欺凌、校车、食品、消防、校园周边等重点领域联防联控和专项治理，平安校园建设各项指标稳居全省前列。

　　不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。从“有学上”到“上好学”，金昌锚定目标，用创新赋能，用改革破局，源源不断为教育工作注入新的“生机”，为全市教育事业高质量发展提供新的“动力”。

　　实干正当时 奋进脚步疾

　　答好“助推发展、服务社会”时代问卷

　　现在，徜徉于金昌的大街小巷，能切实感受到教育环境不断优化的喜人成果。一幢幢雄伟的教学楼拔地而起，一条条塑胶跑道通向未来，一道道亮丽的风景熠熠生辉，校校都绿树成荫，鸟语花香，班班都窗明几净，书声朗朗。虽是校园，胜似花园，更是同学们健康成长的乐园。

　　去年以来，金昌坚持以改革创新为抓手，不断夯实教育发展根基，坚持发展规划优先安排、财政投入优先保障、公共资源优先配置，在推进教育机会公平、资源配置公平、制度政策公平等方面持续发力，针对城市发展规划人口转移，加快建成金川区第三幼儿园、金昌市第九小学、金昌市第六中学等，让教育发展成果更多更公平惠及全体人民。

　　继全省首家公建公营托育机构建成运营后，出台托育服务提质扩容工作实施方案，进一步健全完善积极生育支持政策体系，解决育龄家庭“关键小事”，着力构建生育友好型社会。

　　记者走进金川区龙首新区托育服务中心，近距离了解托育服务内容，亲身感受托育照护全过程。

　　龙首新区托育服务中心照护的是3岁以下的婴幼儿，这里更像是一个温馨的家，室内外随处可见一些独具匠心的设计，当记者进入园内，映入眼帘的是“适儿化”改造后台阶、软包处理的墙体、门把手以及硬角处，还有孩子们制作的手工作品……

　　学前教育是孩子们人生中最初的一段教育经历,也是塑造个体发展和社会公平的重要阶段。市委市政府高度重视，出台《金昌市“十四五”学前教育发展提升行动计划》，不断完善广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系，不断满足人民群众幼有所育美好期盼，有力促进幼儿身心健康成长。

　　义务教育是国家统一运用公共资源保障所有适龄儿童接受的教育，是基础教育的重要组成部分。据了解，全市现有义务教育阶段学校38所，其中：小学26所，初中8所，九年一贯制学校4所，现有学生35992人。金昌聚焦全市义务教育优质均衡发展，持续改善办学条件，着力提升办学质量，加强教师队伍建设，有效促进教育公平，筑牢安全基础，努力提升人民群众的获得感、幸福感。在2023年省厅对市（州）政府履行教育职责评价中，金昌综合得分排名第二，人民群众对教育满意度排名第一。

　　高中教育既是基础教育的顶端，也是检测义务教育质量的一个关口。金昌稳步推进新高考、新课程、新教材改革，深入开展省级卓越高中、市级优质高中和特色高中建设，教育普及程度位于全省前列，高于全国平均水平。高考平均成绩位居全省前列。落实省级中考改革试点工作任务，不断扩大普通高中优质教育资源供给，化解职普分流焦虑，更好满足人民群众“上好学”美好愿望。

　　职业教育前景广阔，大有可为。坚持把发展职业教育作为促进经济社会发展的强大引擎，以“双高”“双优”建设为引领，统筹教育资源、拓展办学模式、加强教育教学改革，深入推进“技能甘肃”建设，职业教育蓬勃发展。全市现有高职院校1所、中职学校和技工学校各2所、职业培训机构22所，建成职业技能实训基地53个、教学示范生产线5条，组建金昌经开区有色金属新材料产教联合体、全国有色金属新材料行业产教融合共同体，冶金学院高水平专业群、永昌职专优质学校建设中期达标率均超过90%，高职毕业生初次就业率达到90%以上，中职毕业生升学率达到98%以上。

　　全面落实“双减”“五项管理”要求，完善作业管理办法，合理安排考试，推进校外培训机构治理，切实减轻学生课业负担，通过设立学科周、改革课堂教学方式、尝试多元评价等，全力打造“双减”课程建设新样态。稳步推进课后服务，出台《金昌市义务教育阶段学校课后服务经费保障办法实施细则（试行）》，专项督导检查“双减”“五项管理”及课后服务工作。

　　如今，金昌市各学校将“双减”政策延伸到假期，让学生更多地接触社会、认识社会、了解社会，得到了家长和学生的广泛认可和一致好评。

　　强教先强师 强师必强德

　　筑好“思想领航、精神铸魂”兴教基石

　　三尺讲台上挥舞的教鞭，是决定教育质量高低的“第一道关口”。

　　立身笃行、桃李芬芳，龙首高级中学陈睿老师躬耕教台、潜心育人，先后荣获甘肃省师德标兵、金昌市第六批拔尖人才、全国优秀教师等荣誉。

　　焊花间绽放工匠人生，甘肃有色冶金职业技术学院董兵天老师 30多年如一日地专注于焊接技术创新研发，荣获全国五一劳动奖章。

　　一节节基础教育课例入选教育部“部级精品课”，多名教师在全省大中小学思政课教师“大比武”教学展示中成绩优异。

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　　近年来，金昌市委市政府把教师队伍建设作为最重要的基础性工程，以提升教师思想政治素质、师德师风水平和教育教学能力为重点，深入实施“好老师”培育工程，全力构建荣誉表彰、绩效考核、职称评聘、轮岗交流、人才引进、专业成长、关心爱护、负面惩戒等长效机制，努力为教师想办法、做实事、办好事，着力锻造高素质专业化教师队伍，一支肩负建设教育强国重任的专业化教师队伍正在形成。

　　先后开展师德师风建设年、深化年活动，师德失范行为大幅减少，教师队伍精气神明显提升。市直学校推进中层管理人员校聘制，中层人员年龄结构进一步优化。完善教师荣誉制度，每年表扬奖励一批先进教师，评选命名首批金昌名师和教学专业型人才；投入“真金白银”，进一步完善绩效工资动态调整和收入分配激励机制，建立地方性教师岗位政策，解决职称评聘中存在的突出矛盾；不断优化人才服务保障，设立特设岗位，及时兑现引进人才职称待遇，在住房补贴、职称评审等方面给与支持；建立绩效工资增量机制，落实绩效增量539万元，加强对教师的关心关爱，增强广大教师的幸福感；推行荣退制度，极大地激发了广大教师教书育人的积极性，教师荣誉感和幸福感进一步增强。

　　同时，紧盯师德师风建设短板弱项，成立专题调研小组，通过线上线下问卷调查和实地座谈交流、个别访谈、查阅资料等方式，深入市一中、永昌二小、永昌四中等9所学校实地调研，组织师生、家长填写调查问卷，累计回收教师问卷2815份、学生问卷6546份、家长问卷16350份，广泛征集社会各界对师德师风的意见建议，摸清师德师风建设工作现状和存在的主要问题，提出整改措施，健全师德师风建设长效机制。

　　市县教育行政部门和各级各类学校在媒体、网站、公示栏公布举报投诉电话、邮箱，面向社会发布师德师风专项整治公告，自觉接受教师、家长、学生及社会各界的监督和评议，让群众积极参与监督。对受理的师德师风问题举报线索实行台账管理，认真查核处理，及时对账销号，特别是对教师的不实举报，及时澄清、消除影响，做到事事有回应，件件有落实。根据舆情监控、举报投诉，对师德师风问题多发、整治不力的学校开展抽查检查、明察暗访，对检查情况及时反馈督办。

　　不负新时代 逐梦向未来

　　谱好“优质普惠、教育强市”金昌篇章

　　新故相推，日生不滞。改革是教育事业发展的根本动力。

　　从“有”到“优”、由“优”向“强”，加快建设高质量教育体系，成为新时代赋予教育工作的使命和任务。着眼全局、聚焦重点、抓住关键，一场加快建设高质量教育体系的奏鸣曲旋律激昂。

　　聚焦“立德树人”弦歌不辍。持续推进大中小幼学校思政课一体化建设和“大思政课”建设，深入实施“德润校园·学在金昌”八项行动，不断强化学校管理制度化、法治化建设，加快推动形成“家校社协同育人”新格局。

　　聚焦“扩容提质”强基固本。扩大普惠性学前教育资源供给，进一步提高公办园在园幼儿比例，整市推进义务教育优质均衡发展，积极推进特色高中建设。实施县中振兴工程，加快推进县中标准化建设工程。构建中高本一体化衔接贯通人才培养体系，增强职业教育适应性和吸引力。

　　聚焦“综合改革”激昂奋进。稳妥推进中小学招生考试改革，全力推进高考综合改革政策落实落地。完善控辍保学长效机制，促进控辍保学动态清零转向常态清零。深化课堂教学改革，提升校本教研实效。

　　聚焦“教育保障”笃行致远。持续抓好省、市政府为民实事项目和市列重点投资项目，统筹实施全面改薄和能力提升工程，建立健全利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，不断改善办学条件。抓好维修改造和教育教学设施设备购置项目，提高教育装备保障能力。

　　着眼打造教育高质量发展新高地，立足厅市合力、步调一致、行动统一，近日，省教育厅与金昌市政府签署《甘肃省教育厅 金昌市人民政府协同推动金昌教育实现高质量发展合作协议》，从实现学前教育普及普惠、率先实现义务教育优质均衡、率先实现高中教育多样特色、率先实现职业教育提质培优、率先实现智慧教育五个方面，细化归类16项具体合作内容，从学前教育、义务教育、高中多样化特色、职业教育质量和教师队伍、高等教育布局和学科专业结构、教师队伍建设、基础教育设施提质增效、教育投入保障等多方面发力，用3至5年时间，做实做细合作任务，到2025年基本建成金昌教育高质量发展体系，区域职业教育发展形成新格局，到2028年中国式现代化的金昌教育实践取得显著成效。

　　一支粉笔，关系着百年发展大计；三尺讲台，贯穿着民族复兴之魂。站在新的历史起点，金昌将聚焦教育质量提升，全面补齐短板弱项，扎实推动教育各项工作标准再提升、发展再提速、质量再提高，加快推进教育现代化进程，多层次多样化满足人民群众的教育需求，努力办好人民满意的优质教育，奋力谱写金昌教育高质量发展新篇章。