兰州市城关区：校园领跑吹响强身健体集结号

城关区：校园领跑吹响强身健体集结号

　　金城四月，春意正浓。

　　在兰州市城关区各中小学的校园里，体育基础技能训练、趣味运动、传统游戏、新型体育项目等丰富多彩的体育活动正蓬勃开展。为了保障学生每天综合体育活动时间不低于两小时，各中小学因地制宜、积极行动，通过15分钟课间、零点体育、大课间、社团活动等形式，增加运动时间，提升体育教学品质，让孩子们的课余生活更加多彩，也为他们的健康成长注入源源不断的活力。

　　制度引领 有效保障体育活动

　　4月1日上午8时，在悠扬的音乐中，金塔路小学的学生们伴随着八段锦的动作，开启了一天的学习生活。“金塔路小学将非遗武术的文化价值与现代体能的科学训练紧密结合，实施《中华武韵》校本特色课程。坚持以武修身、以武启智、以武健体，在弘扬传统文化的同时，打造‘崇文尚武’的办学特色。‘零点体育’以非遗武术、太极等轻量项目激活身心，既锻炼了身体，又传承了中华传统文化。”金塔路小学体育老师解卫星介绍道。

　　今年2月，甘肃省教育厅发文要求进一步保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，兰州市各中小学积极响应，延长课间活动时间，将课间10分钟延长至15分钟，同时开展大课间体育活动，并充分利用课后服务时间开设校本体育课程，为学生提供多样化的体育锻炼方式选择。

　　据解卫星老师介绍，学校实施15分钟课间以来，在操场上活动的人数明显增加了，学校还将运动器材提前放置在操场，同学们可以自由使用，同时体育老师也会在操场上进行专业指导和安全保障。

　　特色创建 绘就体育教育“百花图”

　　3月28日，在城关区伏龙坪小学的操场上，骑着独轮车的孩子们身姿矫健，动作灵活，或化身“敦煌飞天”，或流转成憨态的“小狮子”，抑或“冲天而上”蜕变为“腾龙”……为了丰富孩子们的校园生活，学校引入独轮车这一体育项目，并且巧妙地将传统文化与现代体育相融合，绽放出别样光彩。

　　为了让独轮车更具内涵，学校将其与敦煌舞融合，从基本的舞蹈动作学起，再一点点与独轮车骑行结合。四年级学生马天宇说：“一开始，感觉自己手忙脚乱，为了不掉车而忘记了动作，但老师将动作拆解，让我们先熟悉舞蹈动作，再进行骑行练习，最后舞蹈动作、骑行、队形变化等逐步融合。”终于，伏龙坪小学的“龙娃们”可以身着敦煌飞天霓裳，脚踩独轮，随着音乐翩翩“骑”舞，将敦煌艺术以动态方式进行精彩展现。

　　伏龙坪小学校长赵玉辉在接受记者采访时表示：“自2024年起，学校以让体育快乐健体活动在学生成长中‘自然’发生为起点，构建最美体育教育生态，推行‘5+2’快乐健体‘7结合’行动，将学校传统体育独轮车项目与课堂教学改革相结合、与大课间活动相结合、与动态育人环境相结合、与‘零点体育’相结合、与课后延时服务相结合、与周末亲子运动相结合，鼓励学生们通过参与独轮车体育项目，在锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，养成终身运动的好习惯。”

　　据了解，城关区各中小学结合自身实际，挖掘特色体育项目，打造独具魅力的校园体育文化，积极实施“一校一品”“一校多品”体育传统特色校建设工程，为学生提供更丰富、更个性化的体育锻炼项目。

　　让每天两小时的体育活动成为常态。以此为目标，城关区各中小学努力挖掘资源，丰富教学内容，提升学校体育教学的质与效。通过校园里的快乐运动，助力塑造学生强健的体魄、健全的人格。