欧莱雅科技女生赋能计划周年营启航甘肃 院士领衔点燃西部女生科学梦想

　　每日甘肃网讯  7月4日至6日，在欧莱雅中国与新浪扬帆公益基金会共同发起的“科技女生赋能计划”实施一周年之际，一场汇聚顶尖科学智慧、面向甘肃中学女生的科技赋能营于7月4日至6日在兰州大学举行。本次周年赋能营，旨在深入践行科技强国战略，精准赋能怀揣科技梦想的中学女生，为她们铺就通往科学殿堂的坚实阶梯。

　　此次活动由著名气候学家、中国科学院黄建平院士，第十九届中国青年女科学家奖获奖者、兰州大学陈思宇教授领衔担纲，汇聚海内外顶尖导师团队，倾力打造“院士的科学第一课”“实验与发现：女生们的科学梦想从这里开始”及“我的科学演讲”等系列创新科学教育精品课程。导师们以深厚的学术造诣和炽热的育人情怀，为学员开启智慧之门，点燃科学梦想。

　　来自临夏广河四中、临夏广河一中、兰州五十九中、兰州五十八中等覆盖县域到市域多所中学的20位女生，作为代表齐聚金城兰州。在导师团和助教团的全程悉心引领下，她们开启了为期48小时的沉浸式、高强度科技赋能营之旅。学员们深度参与了6场聚焦全球科技前沿的高端讲座，从南极臭氧到多圈层耦合再到可持续发展，极大地拓宽了科学视野。随后，分组围绕前沿科学问题展开探索，亲身实践“发现问题-科学探究-解决方案-成果展示”的完整科研闭环，并且将人工智能、大数据分析等先进工具应用于课题研究中，不仅汲取了丰富的科学知识，更锤炼了具有实战价值的科学思维与创新方法论。同时，200余位科技女生和兰州大学学生也于结营日当天共同聆听院士公开课，并见证营员的成果汇报。

　　兰州大学党委常委、常务副校长曹红表示：“近年来，兰州大学着力推动‘科教融合’‘产教协同’，不断优化学科布局，强化教育资源统筹。在推动女性科技人才成长方面，学校也积极发挥学科与人才优势，探索科研赋能女性发展的有效路径，涌现出一批担当重任的女性科研骨干。通过此次赋能营，我们希望在成长关键期点亮同学们的科学梦想，激发未来女性科技人才的无限潜力。”

　　首次引入院士公开课，实现高校资源下沉

　　赋能营期间，黄建平院士以“如何成为杰出的科学家”为主题，为兰州多所中学的科技女生以及兰州大学学生带来了一场别开生面的公开课。他讲述了兰大大气科学专业的发展历程。从丑纪范院士创建的我国现代长期数值天气预报理论，到黄院士回国后的半干旱研究的科研故事，他通过亲身经历和实例，展示了科学家在面对挑战时的坚韧与毅力，以及不断追求真理的精神。在现场“科学对话，点亮未来”互动交流环节中，黄院士对中学女生们的积极提问进行逐一解答，并鼓励她们追寻科学梦想，也让此次公开课成为科研火种与榜样力量的双向奔赴。

　　“中学阶段是打好全学科基础的关键时期。在此基础上，同学们可以进一步锻炼通过观察发现问题、通过思考解决问题的能力。”黄院士分享道。谈及如何应对科学学习中的挑战，他鼓励道：“只要找到自己的理想和追求，去热爱、去坚持，去持续进步，就一定能有所收获。”

　　前沿课题闭环实践，激发女生科学潜能

　　“我们发现榆中校区午后PM2.5浓度比清晨高12%！”手持移动监测设备的科技女生们激动地分享着她们的科学发现。为了确保活动的高质量与科学性，活动特别依托兰州大学的科研资源，在该校榆中校区的高端实验室及科研平台中开展项目。这不仅让学生们深入接触了国内顶尖高校的科研设施，也突破了传统“教室-课堂”的教学模式。高校资源的下沉，是此次赋能计划设计的核心之一。

　　兰大大气科学学院的导师团队精心设计了四个前沿项目，涵盖大气污染、气候变化、环境治理等课题。“用数据守护蓝天”的学生们在导师的指导下，亲手操作气候与环境监测设备，进行真实的数据采集与分析。“你是AI我是沙”项目让学生们使用AI小模型识别沙尘天气，并通过气象仪器采集数据，验证沙尘暴的形成过程；“云图先知”项目则让学生们通过真实的气象数据，亲自体验云的不同类型与天气变化之间的关系；而“环保设施建设中的科学决策”项目创新性地采用情景剧形式，让学生们模拟垃圾焚烧发电项目的听证会过程，体验科学决策中的公众参与、民主协商与科技力量。四个项目层层递进，从技术操作到数据分析，再到科学决策的社会实践，培养了学生们的科学精神与社会责任感。

　　兰州大学大气科学学院萃英博士后连露露在介绍科研项目设计时特别提到，“在此次赋能营活动中，我们还专门设计了我的科学演讲环节，鼓励学生们用自主采集的数据和分析成果进行展示。在这一过程中，学生们不仅展示了自己的科研成果，还锻炼了表达和沟通能力，培养了批判性思维和团队协作精神。这一创新性设计让科研实践从单纯的操作演示，升级为问题驱动型的探究式学习，让学生们深刻感受到科研探索的复杂性与挑战性。”这些项目的开展不仅将学生们带入了实际的科研世界，还为她们打开了一扇通向科学世界的大门。

　　除了前沿课题的深度实践，锻炼科学表达力来加强知识的内化也至关重要。在闭营仪式上，女生们首次站上学术平台，用自主采集的数据、制作的模型阐述科学发现。现场，黄建平院士等专家也就女生们的科研成果首秀进行了专业点评与指导，将科学教育从“演示性操作”升级为“问题驱动型探究”，真正实现从知识科普到科研实践再到成果转化的科学赋能闭环。

　　来自甘肃临夏广河县回民第四中学的科技女生代表马如萍表示：“这次赋能营的经历不仅加深了我对科学的向往与追求，更让我领悟到，只要心怀热爱，人生中的一切皆有可能。我坚信，只要坚持不懈地努力，或许在未来的某一天，我也能成为一名优秀的科学家。”

　　强大导师阵容护航，助力多元科学探索

　　作为计划自成立以来首个在高校落地的“走出去”活动，此次赋能营不仅开设了院士课堂，更集合了聚焦大气科学、人工智能、资源环境等研究领域的博士生导师、研究员和博士后等组成强大导师阵容，以及包括自媒体科普博主、优秀研究生代表在内的多元助教团，为营员提供从科学理论到实践操作的全方位指导。其中就包含了同样出生在甘肃的清华大学化工系博士、科普博主——毕导。他以自身的成长经历和丰富的科普创作经验为基础，鼓励女生要始终保持热爱，带着好奇心与探索精神行万里路，发现日常生活中的科学之美，并帮助她们将晦涩的科学内容拆解为易于理解的趣味内容输出。

　　在过去一年中，欧莱雅中国的“科技女生赋能计划”不断创新赋能模式、拓展科教场景，这次科技女生赋能营的举办便是计划实施中的又一次成功探索，为女生带来了一场全方位、沉浸式的科研旅程。值得一提的是，今年六月，中国的科技女生首次登上国际舞台，受邀为世界杰出女科学家颁奖。典礼上，欧莱雅企业基金会与联合国教科文组织达成战略合作，正式将科技女生赋能计划由法国、中国的本土项目扩展为国际项目。