金昌：暑期托管班让孩子开心家长放心

从“看护难”到“乐成长”

暑期托管班让孩子开心家长放心

　　记者 文星乃 实习记者 李萌莉

　　7月25日，中央广播电视总台CCTV-1综合频道用30余秒镜头，聚焦我市暑期托管服务——镜头里，孩子们在志愿者指导下阅读绘本、参与手工制作，脸上洋溢着笑容。这短短半分钟的报道，背后是我市从农村到社区、从看护到共育的暑期托管服务创新实践，更藏着无数家庭从“两难”到安心的民生温度。

　　托起家长的“安心时刻”

　　7月22日，金川区双湾镇古城村的暑期托管班里书声琅琅。10岁的李雨桐正趴在桌上写暑假作业，一旁的返乡大学生志愿者王媛正耐心讲解数学题。

　　“以前暑假总担心孩子一个人在家看电视、玩手机。现在托管班管接管教，真是解了我们的燃眉之急。”家长高泽翠笑着说。

　　金川区双湾镇古城村党委书记、村委会主任闫仁臣介绍，今年暑期，村里专门招聘了8名返乡大学生担任志愿者，不仅辅导作业，还开设了普法教育、农耕体验等特色课程。“我们摸底时发现，全村有30多个家庭存在看护难题，托管班一开办就报满了。大学生们把新知识、新观念带进来，孩子们眼界宽了，家长也能踏实干活。”

　　同样的暖心场景，也出现在永昌县城关镇北景苑小区。7月25日下午3时，爱心托管班里，广西艺术学院大二学生张永宏正握着7岁女孩马若曦的手，教她勾勒向日葵的轮廓。

　　“我是永昌人，暑假回来就想为家乡做点事。这些孩子对色彩特别敏感，上周教他们画家乡的武当山，一个个画得特别好。”张永宏的画板上，摆满了孩子们的作品，稚嫩的笔触里满是对家乡的热爱。

　　永昌县工会职工服务中心的托管班，采用“作业辅导+兴趣拓展”双轨模式，涵盖小学1至6年级学生。“我们联合教育、文旅等部门，配备了2名专业教师和10名志愿者，开设书法、五子棋、红色故事课等课程，让孩子们既能静下心写作业，又能培养兴趣。”永昌县工会干部喻书雯说。

　　打造孩子的“成长课堂”

　　我市的暑期托管，不止于“看护”，更致力于“成长”。连日来，金川区各街道依托新时代文明实践站，通过整合多方资源，联合家庭、社会、学校，以志愿者为主体力量，制定了暑期作业辅导、模拟法庭观摩体验活动、理财知识讲座等内容，把德育教育、民俗文化等融入未成年人新时代文明实践活动，帮助青少年建立正确的价值观、养成良好的生活习惯。

　　7月24日，金川区金川路街道举办模拟法庭活动，10名中学生正严肃“开庭”。扮演“法官”的市第七中学学生张浩宇敲响法槌，“被告”“原告”围绕一起校园欺凌案件展开辩论。

　　“以前觉得法律离我们很远，这次才知道，言语暴力也可能违法。”活动结束后，张浩宇拿着《未成年人保护法》小册子认真研读。

　　在金川区滨河路街道龙广里社区的《唐诗极乐宴》剧本秀，则让传统文化“活”了起来。孩子们身着汉服，化身李白、杜甫，行着叉手礼吟诵诗句。

　　“我扮演的是李白，‘飞流直下三千尺’那句，老师说要读出豪迈的感觉。”9岁的刘思涵摆着诗句里的动作，逗得大家笑起来。

　　金川区新华路街道昌丰里社区的安全用气演练、昌都里社区的心理健康游戏、金川区广州路街道天源里社区的“家风故事会”、金川区桂林路街道宝林里社区的“小小银行家”体验、宝星里社区的气象科普……从安全防护到心理疏导，从文化传承到科学探索，多样化的活动让孩子们的暑假充实而有意义。

　　这些特色活动如同一道道彩虹，为孩子们的假期增添了斑斓色彩，而这份精彩的背后，是我市在暑期托管服务上从“解困”到“提质”的不断探索与努力。

　　传递城市的“民生温度”

　　据统计，今年暑期，我市共开设农村公益托管班23个、社区爱心托管点47个，服务青少年1.2万余人次，整合教师、大学生、非遗传承人等志愿者800余名，形成“家校社企”协同的托管服务网络。

　　“托管服务不是简单的‘看孩子’，而是要解决‘成长焦虑’。”金川区新时代文明实践中心办公室副主任王旭辉表示，金川区的托管服务持续优化课程设计，增加劳动实践、户外拓展等内容，让托管班不仅是“放心班”，更是“成长班”。

　　为了实现这一目标，社会力量的广泛参与也为托管服务注入了强大活力。市妇联发动“巾帼志愿者”队伍，组织女律师、女医生定期到托管点开展法律知识讲座和健康体检；市文旅局协调博物馆、图书馆、文化馆等文化场所，为孩子们开辟专属活动区域，并安排专业人员提供指导……

　　家长们的反馈更是印证了托管服务的提质增效。“以前总觉得托管就是看孩子别出事，没想到现在能学到这么多东西，孩子每天回来都有新收获，我们做家长的太省心了。”家长刘伟军欣慰地说。孩子们的变化也显而易见，不仅学习习惯有所改善，人际交往能力也得到了提升，不少孩子从刚来时的腼腆害羞变得开朗大方。

　　这个夏天，我市的托管服务，正用实实在在的行动，书写着民生幸福答卷。而这份答卷，还在不断续写新的篇章，为更多家庭送去温暖与希望。