黄河之畔，这场科学之约超有温度

　　今年寒假，一支来自山东大学信息科学与工程学院的“智护童心”青年创新服务团，在兰州开展了一场以电学科普与安全教育为主题的实践活动。1月26日与28日，团队先后走进兰州市少年儿童活动中心与甘肃省科技馆，通过系列互动课程与实践体验，为近百名小学生揭开了“电”的神秘面纱。由于服务团成员都成长于这座黄河穿城而过的城市，这场科普实践也多了一份“回家”的温度。

　　如何将大学课堂的专业知识，转化为孩子们听得懂、记得住的语言，是团队面临的第一个挑战。

　　为此，队员们将部分动画与交互模块改编为适龄科普素材，用“电压好比水压”比喻电流强弱，用情景短剧演绎安全用电规范。抽象的原理，在一次次生动类比中，化作可知可感的生活常识。

　　在少年儿童活动中心的教室里，贴近日常的提问很快点燃了孩子们的热情。“插座发热该怎么办？”“有人触电第一反应是什么？”一问一答间，安全知识悄然扎根。更令人动容的是，团队还将家乡元素融入教学：讲述刘家峡水电站如何将黄河的势能转化为千家万户的灯光，让孩子们在了解科学原理的同时，也建立起与脚下土地的情感联结。

　　走进甘肃省科技馆，课堂延伸为实景。在电力展区，孩子们亲手操作展具，观察静电现象，体验发电过程。队员们适时引导，将展品原理与课程内容相互印证。一位小男孩站在静电球前，看见头发缓缓竖起，脱口而出：“这就是摩擦起电！”那一刻，科学的种子，已在悄然发芽。

　　这场实践不仅是单向的输出，更是双向的成长。为了设计出真正吸引孩子的课程与问卷，队员们反复推敲语言、打磨形式，既是对专业能力的转化运用，也是对沟通与组织能力的切实锻炼。同时，活动中收集的反馈与观察数据，也为团队的大创项目提供了来自真实场景的优化依据，实现了社会实践与创新创业训练的有机融合。

　　活动尾声，团队向每位小参与者赠送了《安全小观察员手册》，并鼓励他们将所学带入家庭、带回日常。更值得期待的是，团队已与当地活动中心及街道初步达成共建意向，计划建立长期实践基地，让这份关于安全与关怀的陪伴，能够持续延续。

　　从校园课堂走向社会讲堂，从理论积淀迈向实践赋能。这群青年学子用专业与热忱，在家乡的土地上，点亮了一盏盏科学启蒙的灯。他们以行动证明：知识唯有回归生活、服务社会，才能真正闪耀出价值的光芒。