【发展建言】以教育科技人才一体化发展推动农业现代化

【发展建言】

以教育科技人才一体化发展推动农业现代化

　　柴强

　　强国必先强农，农强方能国强。农业农村现代化是中国式现代化的重要基础。近年来，甘肃立足基本省情，发挥特色农业资源优势，着力打造全国现代寒旱特色农业先行基地，深化运用“千万工程”经验，推动现代寒旱特色农业全链式、集群化发展，加快推进农业农村现代化。甘肃农业大学作为全省唯一农业本科院校和高等农业教育主力军，要主动融入区域发展大局，坚持教育、科技、人才一体部署、协同发力，为甘肃农业农村现代化提供坚实支撑。

　　以教育提质筑牢农业现代化根基。教育是国之大计、党之大计，建设教育强国的龙头在于高等教育。要始终坚持以服务区域发展需求为导向，致力于系统构建一个能够有力支撑农业强省建设的特色化人才培养体系。全面深化“三全育人”综合改革，实施新时代立德树人工程，重点推进“大思政课”建设与思想政治理论课改革创新，着力打造特色鲜明的课程思政教学研究示范中心。通过全面推进课程思政与专业思政的深度融合，促进思政小课堂与社会大课堂的有效衔接，将知农爱农的价值塑造贯穿于人才培养全过程，厚植学生“三农”情怀。在学科专业布局上，紧密对接寒旱农业数字化、智慧化转型的时代趋势，在巩固和强化传统优势农科的基础上，加快建设智慧农业、农业智能装备工程等新兴交叉专业，积极构建符合区域产业特色的“新农科”发展生态。同时，深化产教融合协同育人机制，重点推动与省内外农业龙头企业合作，共建智慧农业研究院、特色作物生产全程机械化科研示范基地等多元平台，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机融合，为区域农业现代化培养输送更多“下得去、留得住、用得好、有担当”的高素质创新型人才。

　　以科技创新激活农业现代化动能。农业现代化的核心关键在于农业科技现代化。要坚持聚焦前沿科学与立足区域实际相结合，系统构建一个高效协同的农业科技创新体系。围绕种业振兴、智能装备、绿色生产等关键领域，强化有组织科研攻关，依托干旱生境作物学国家重点实验室等高能级平台，持续开展抗旱抗寒、优质高产农作物新品种的选育工作。针对我省丘陵山地农业机械化短板，整合农业工程、信息科学等多学科力量，重点开展适宜地域特点的特色作物专用机械装备的研发与推广应用。在科研组织机制上，深入实施“重大攻关任务首席科学家负责制”，打破传统学科与院所壁垒，联合省内外高水平科研院所、骨干企业组建创新联合体。有效推动科技成果向现实生产力转化，着力完善转化激励机制，加快建设一批贴近生产一线的田间综合试验站与中试熟化基地，积极探索“技术入股”“合作开发”等灵活多样的成果转化模式，切实打通从实验室到田间地头的“最后一公里”。积极融入高水平对外开放格局，深度参与“一带一路”农业科技合作，依托共建的联合实验室等平台，推动寒旱农业技术成果的对外示范与共享，以开放创新为农业现代化注入持续动能。

　　以人才振兴强化农业现代化支撑。着力构建一个更加积极、开放、有效的人才工作体系，为农业强省和农业农村现代化建设提供坚实的人才与智力支撑。在高端人才引育方面，聚焦草业科学、作物学等优势特色学科方向，完善柔性引进机制，精准吸引集聚战略科学家和科技领军人才。同时，注重在承担重大科研任务和开展产业服务的实践中，健全青年人才的发现、培养与使用机制，打造结构合理的后备人才梯队。持续深化人才发展体制机制改革，着力破除人才在流动、使用、评价中的障碍，加快建立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系，充分激发各类人才的创新活力和创造潜能。在实践育人方面，大力推广和深化“专家院”“科技小院”等扎根基层的育人服务模式，推动人才培养、科学研究与社会服务深度融合，引导广大师生在乡村振兴一线解决实际问题、锻炼成长成才。同时，持续营造“学农爱农、强农兴农”的浓郁校园文化氛围，完善毕业生就业引导与支持政策，鼓励和引导更多优秀毕业生选择“返乡入乡”创业就业，为农业农村现代化提供源源不断高素质人才支撑。

　　推进农业农村现代化，教育是根基、科技是动能、人才是支撑。我们要始终坚守办学初心、勇担时代使命，持续深化教育、科技、人才一体化统筹推进，不断提升人才培养、科技创新与社会服务能力，以更加有力的教育支撑、科技供给、人才保障，服务甘肃乡村全面振兴，助力现代寒旱特色农业先行基地建设，为加快推进甘肃农业农村现代化贡献新的更大力量。

　　作者为甘肃农业大学校长