兰州新区第一初级中学蜡染社团的美育探索

【美育新区 见证成长】

从一缸蓝靛到万千可能

——新区第一初级中学蜡染社团的美育探索

老师指导孩子们用色。兰州新区报记者姜波 摄

　　兰州新区报记者 姜波

　　走进兰州新区第一初级中学的蜡染社团工作室，仿佛踏入了一个蓝白交织的梦境。墙面上挂满了学生们的作品，从传统的鸟纹、鱼纹、蝴蝶纹，到融合了兰州新区地标建筑的现代文创，每一幅作品都诉说着一个关于发现美、创造美的故事。

　　从“翻车”到“留白”：在不确定性中学会耐心

　　“你看这一坨蓝汪汪的染液，你的作品会变成什么样子，充满不确定性。”七年级学生崔瑾萱回忆起第一次接触蜡染时的经历，笑着说起那些“翻车”时刻——蜡没有渗透到布的另一面，线条断断续续，作品“瞬间石化”。但在这个蜡染社团，每个人都曾遭遇失败，而失败则被看作成长的必经之路。

　　在教师张丽萍的指导下，孩子们逐渐明白，蜡染的魅力恰恰在于它的不可预测性。每一次从染缸里提出作品，都像“开盲盒”，有惊喜，也有意外。更重要的是，孩子们从中悟出了生活的道理。学生崔瑾萱说：“人生或许不完美，但处处有惊喜。”

　　这或许就是美育的真谛——不只是教会孩子一项技能，更让他们学会接纳不完美，让内心变得更加丰盈。

　　从课堂到生活：让美育成为“校园生活的一部分”

　　蜡染社团工作室的门永远是敞开的。

　　周一至周五的午休时间，总有三五个孩子自发前来，或继续创作未完成的作品，或只是坐下来喝杯水、聊聊天。这种生活化的教学环境，让学生们真正把美育当成了校园生活的一部分，而不是每周一次的任务。

　　课程设置上，张丽萍也做了精心设计。考虑到初中生动手能力更强，社团从小学阶段常见的扎染，进阶到技法要求更高的蜡染，还融入了缝纫、裁剪等劳动教育内容。张丽萍说：“从绘制明信片到设计帆布包，从改造旧衣物到制作学校文创礼品，孩子们的作品真正走进了生活。”

　　从校园到社会：让每个孩子拥有“独家的青春记忆”

　　兰州新区第一初级中学蜡染社团成立于2024年，现已培养了上百名学生。社团的成立，既响应国家“非遗进校园”的号召，又深入挖掘了新区本土文化。

　　张丽萍有个“私心”——要把学校的特色宣传出去，要让更多人了解兰州新区第一初级中学；更重要的是，要让孩子们拥有成就感。如今，蜡染作品已成为学校的“校礼”，赠送给来访的客人、家长和兄弟学校的师生。

　　从传统到现代：在传承中培养文化自信

　　“鸟纹代表自由翱翔，也象征同学们之间的情谊……”每一种传统纹样都有它的文化内涵，张丽萍娓娓道来。但她不止步于此，更引导学生将传统纹样与现代生活结合——“新区是一座新兴城市，要发展，要飞翔。可以把飞鸟纹样与新区的科技元素、新地标结合起来。”

　　七年级学生孟若菡说：“第一次看到蜡染这个名字，我不知道是什么，上网搜了一下，那些精美的作品特别吸引我。”从好奇到热爱，从粗糙到精美，孩子们在这里不仅提升了技法，更收获了“自豪和骄傲”。

　　美育的最终目的，不是培养艺术家，而是培养懂得欣赏美、创造美、内心丰盈的人。在兰州新区第一初级中学蜡染社团，孩子们在一缸蓝靛中，染出了万千可能，也染出了属于自己的人生底色。