【理论】学好用好《习近平谈治国理政》第三卷

　　用心用情办好高校思政课

　　姜媛媛

　　习近平总书记指出，我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。高校思想政治教育课，是培养全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径和方式，也是培育新人和以德树人的重要载体。要用心用情办好思想政治教育课，引导青年学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

　　思政课应该是生动鲜活的。当前，思政课教学还存在教学内容陈旧，教学方式陈旧，教学思维陈旧等问题。要从课堂改起，在内容上、形式上、载体上，甚至是老师的教学状态上都要进行调整。要丰富教学载体，真正让课堂活跃起来，让平面的黑板立体起来，增强思政课的吸引力和感染力，把学生的学习热情激发出来。

　　思政课应该是关注时政的。思政课的一个重要任务，就是让学生了解党和国家重大方针政策、最新国内外形势、重点热点新闻等。这就要求我们把思政教学和时事政治更好地结合在一起，增强思政课的时效性、针对性和系统性。要突出时代主题、回应时代关注，通过现实案例教学，使学生透过自己的生活对时事政治有更加切身的体会，从而加深理解，提高学生的认知能力、思辨能力和理论素养。

　　思政课应该是言传身教的。有人格才有吸引力，亲其师才能信其道。老师的一言一行、一举一动都影响着学生，塑造着学生。“师者，所以传道授业解惑也”。身教远甚于言传。广大教师要以堂堂正正的人格力量感染学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率，让学生发自心底的敬仰和喜爱。只有这样，所讲的内容才能被学生所信、所守、所用，才能把思想政治工作做到学生的心坎里，也才能增强思政课的说服力和影响力。

　　思政课应该是润物无声的。要把思政小课堂同社会大课堂结合起来，真正让思想政治教育走心入脑。每一位教师都应成为正能量的传播员，通过点点滴滴、润物细无声的教育引导，帮助学生树立鸿鹄之志，争做时代的奋斗者，培养他们扛起建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的历史重任。

　　（作者系省委宣传部宣传教育处一级主任科员）