春华秋实满园芳——玛曲县推动教育事业高质量发展纪实

春华秋实满园芳

——玛曲县推动教育事业高质量发展纪实

　　记者　刘晋

　　教育是一个地方持续发展的基石,也是衡量一个地方民生幸福指数的标尺。

　　近年来,玛曲县委、县政府高度重视教育工作,坚持以“办人民满意教育”为目标,将教育工作纳入县域经济社会发展总体规划,强化政治担当,创新工作思路,聚力攻坚克难,在优化教育布局、整顿教师队伍、突破发展瓶颈等方面持续发力,全力推动教育事业高质量发展。

　　黄河上游,大美玛曲,一幅人民满意教育新画卷生动铺展。

　　筑牢均衡之基

　　面向每一个学生,办好每一所学校,让每一个孩子都能享受公平、优质的教育,是教育均衡发展的基本要求,也是广大群众内心的热切呼唤。在玛曲,“教育均衡发展”从来就不是一句简单的口号,而是一个个扎实的行动。

　　“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。”学生资助是重要的保民生、暖民心工程,也是基本公共教育服务中的关键举措。玛曲县全力做好家庭经济困难学生资助工作,做到应助尽助,2023年累计发放各类补助资助资金2460.09万元,惠及学生2万余人次；认真完成2023年生源地信用助学贷款受理工作,办理助学贷款650笔,贷款金额537.5万元,确保了所有家庭经济困难学生不因贫失学。

　　保障投入不断加大,兴学重教之风蔚然,彰显了县委、县政府念兹在兹的重教情怀,为玛曲教育高质量发展注入十足底气。

　　党的十八大以来,玛曲县教育工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持把群众满意作为教育工作成效的试金石,强弱项、补短板、提质量,努力回应群众对优质教育的需求。近年来,玛曲深入实施薄弱环节改善和提升计划、为民办实事等项目,总投资4122万元,实施新项目30个,全面完善县域学校布局,大力改善办学条件。其中县第三幼儿园项目建设工程于8月底完工交付,10月中旬开园办学,学前教育普惠性资源进一步扩大,基本形成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。县域义务教育国家通用语言文字教育工作全面完成,城乡一体化均衡发展迈上新水平。全面启动新高考综合改革,加快推进课堂教学改革,高中教育综合实力实现新跨越。

　　厚积优质之本

　　百年大计,教育为本；教育大计,教师为本。

　　在玛曲,有一种共识:教育最重要的投入是教师队伍建设的投入,拥有出色的教师才能创办人民满意的教育。2023年玛曲县引进高学历人才教师2名,招录特设岗位教师26名,招聘紧缺学科教师33名。接受“三区支教”10名,实施轮岗交流教师13名,累计培训教师1000余人次,多种渠道持续加强教师队伍建设,让优质教育资源流动起来。落实乡村教师生活补助82.3万元,惠及乡村教师343人。认真组织筛选18名教师申报全州“三名教师”；对33名教师资格进行审核认定；正在申报正高级职称2名、全省有效高级职称10名、基层有效12名,中级职称44名,初级职称61名。不断完善教师激励机制,教师节期间,表彰奖励了120名优秀教师和教育工作者。夯基固本,赋能发展。在玛曲,一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍正在形成。广大教师敬业爱生、实干兴教,用智慧和汗水开创了全县教育高质量发展的崭新局面。

　　校园安全无小事。玛曲县按照“生命至上、安全第一”的理念,不断健全学校安全管理制度,落实安全工作责任,完善安全防范措施,加强安全知识教育,不断增强师生的自我保护意识。全年召开安全工作专题会议10余次,开展各类安全督导检查20余次。各学校充分发挥课堂主渠道作用,利用班(队)会、宣传橱窗、国旗下演讲等多种形式,对广大师生进行防溺水、交通安全、食品卫生安全、消防安全、预防毒品、反恐防恐等方面的教育,确保了宣传教育全方位覆盖。教科局联合公安、消防、卫生、地震等职能部门,通过开展消防、防震、防疫等应急演练,加强学生安全知识和自护自救教育意识；工商、文化、公安等部门扎实开展“扫黄打非”和学校周边环境综合整治工作,及时消除管理漏洞和安全隐患,为教学营造安全和谐的校园环境。

　　以“三抓三促”行动为契机,结合教育领域不正之风专项整治行动和师德师风专项整治工作,聚焦开学报名、“双减”工作、教辅征订、晋职评优等群众高度关注热点问题,深入开展教育资助补助政策落实、校外培训机构违规行为、师德师风专项整治、在职教师强制或变相强制购买教辅材料、违规开班补习班等问题整治工作,深入推进清廉机关和清廉学校建设。

　　走好长远之路

　　玛曲在教育事业发展的探索中硕果累累,全面发展的理念更鲜明,学校标准化建设程度更高,教师队伍更强,群众满意度更高,玛曲县第二寄宿制藏族小学就是办好人民满意教育的缩影。

　　玛曲县第二藏小为贯彻“立德树人”的教育目标,全面落实“双减”工作精神,提升学生的核心素质,作出了许多有益的探索与实践,深耕传统文化,点亮课后服务,学校将民族弹唱和锅庄舞列入课后服务项目,特邀地方非遗传承人为学生进行授课。“民族文化进校园”,既是传承推动校园课后文化教育均衡发展、提升文化育人的重要途径,更是增强青少年学生文化自信和文化自觉的活力之基、力量之源。

　　驰而不息,久久为功。玛曲教育优异成绩的取得,源于玛曲县委县政府全面贯彻党的教育方针、坚持教育事业优先发展战略不动摇,源于全县教育工作者的默默耕耘和无私奉献,源于广大群众的信任与支持。

　　春华秋实,不负耕耘。玛曲在努力办人民满意教育的征途上,开拓奋进,砥砺前行。学前教育普及普惠,义务教育进一步巩固,普通高中教育向纵深推进……如今,玛曲教育以更大的格局、更大的追求、更大的气魄继续书写新时代追赶超越的新篇章。