甘肃印发《通知》 切实为中小学教师减负

老师为临泽县鸭暖镇华强中心小学的学生讲解辣椒苗盘栽培。姚吉伟 摄

　　每日甘肃网讯（新甘肃·每日甘肃网记者 李萍）日前，甘肃省委教育工作领导小组秘书组印发通知，要结合《甘肃省中小学教师减负清单》，开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作（以下简称专项整治），切实杜绝与教育教学无关的社会事务布置摊派给学校和教师，干扰正常教育教学工作，为学校和教师减负。

　　此次专项整治聚焦社会事务进校园加重教师负担问题，集中整治与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况，以及社会事务进校园过程中滥用应用程序和工作群组、打卡、接龙、做题、拍照、简报等重留痕轻实效的形式主义。如“各类校园创建活动”“脱离教育扶贫工作实际的帮扶任务”“维护稳定、扫黑除恶、防灾减灾、消防安全、防艾、禁毒等专项工作”“文明、卫生、绿色、宜居、旅游、平安等城市创优评先活动”“各类社区宣传、调查、统计等事务性工作”“与教育教学无关的各类线上线下形式的社会性评比评选、问卷调查、点赞投票、答题测评、打卡签到等活动”等。

　　同时，各地在充分征求学校、干部、教职员工意见的基础上，结合当地实际，分别制定市、县各级社会事务进校园准入标准（省教育厅研制省级社会事务进校园管理办法）。进校园活动要遵循教育教学规律，符合学生的身心特点，有利于促进学生德智体美劳全面发展。凡是影响学校正常教育教学、宣传不良价值导向以及含有商业行为的活动，违反我省《减负清单》中社会事务进校园规定要求的，一律不得进入校园。

　　各地加强对规范社会事务进校园工作的统筹协调，在省级建立社会事务进校园白名单的基础上，严控市县两级社会事务进校园总量并建立各级白名单，明确活动开展依据、活动内容、开展形式、实施范围、时间和场地、验收方式等，防止执行过程中的形式主义和层层加码增加教师负担。未列入白名单的事项一律不得进校园，确需增加的，须严格履行审批报备程序，且不得突破当年计划总量。

　　此外，全省各地要通过监测、举报、核查、通报、约谈、曝光等方式，常态化规范社会事务进校园工作。进一步优化对学校、干部教师考核评价工作，不得将社会事务进校园工作完成情况与学校考核、干部教师评优评先和绩效考核挂钩。