有了新教育 就有了新未来 记者三访积石山

有了新教育 就有了新未来

本报记者三访积石山灾区

吹麻滩初级中学学生们表演《感恩的心》

马仲英和学生们在一起

友谊小学的“感恩画廊”

　　9月的积石山被新生和希望围拢着。记者走进校园，新书包、新衣裳，新校园、新老师，新希望、新梦想扑面轻抚；孩子们读书、欢笑、感恩、追梦，都显得很大声、很尽情、很用力、很勇敢。

　　作为灾后新建的城南小学校长，作为825名“新生”的大家长，马仲英感触很深：每天都很有劲儿！

　　9月1日，积石山学校秋季学期正式开启。短短一周，灾后新建重建学校全部投入使用，全县6万余名师生进入教学日常。

　　“有了全新的教育，积石山就有了全新的未来。”对于这类话，马仲英说得有力，很多积石山人也是。

　　教师节前夕，本报记者第三次赶赴积石山，见证重建的速度，见证教育的力量。

　　关键词：力量

　　“校长……”老师刚急促地喊了一句，马仲英就猛地抬头看过去。开课才几天，学校的大问题少，但小问题不断。“这几天有时有人喊‘校长’稍微用点力、语速稍微快一点，我都有应激反应了，脑子嗡地一震。”

　　积石山6.2级地震导致全县244所学校不同程度受损。城南小学是在空地上新建的，占地约48亩，不仅建有3幢教育教学用楼，还配建体育场，是积石山较大的小学之一。生源绝大多数来自原受灾学校，规划学位1809人，目前已有825名学生就读。

　　“学校这片地可以建个劳动基地，之前的那些管理经验还得再‘刷新’，新老师的长期培训还得落实，孩子们到新学校还得引导适应……”从乡镇学校调任县城小学，马仲英谦虚地称“本领恐慌”，称自己将用满满当当的工作劲头不断“进阶”，用细致、情感和专业“弥补”“升华”。

　　见到马秀梅时，她正在教学楼208室备数学课《亿以内数的大小比较》，教案上“板书”规范、思维导图清晰明了。马秀梅毕业于西北民族大学，今年以特岗教师身份入职城南小学。“我才学着当老师呢，还得好好锻炼。”她上小学四年级时，班主任德央吉不仅教学能力好，还特别关心孩子们的身心健康，从此当老师的种子在马秀梅心中生了根。“我站上讲台那一刻就又想起了德央吉老师，我也想成为他，想和他一样对学生好。”她说。

　　和马秀梅一样的“新力量”，积石山还有491名，他们来自县内调剂、人才引进、特岗招录、“三区”支教。值得一提的是，今年我省93名“三区”支教教师全部在积石山开展支教。而新桌椅、新黑板、新网络等全新配备也都到位。

　　“这里的孩子非常淳朴、善良，我会助力他们拓宽视野，去看更大的世界。”在积石中学，来自定西一中的支教教师张瑞明说。

　　9月1日，积石山灾后重建15所新建学校、2所重建学校以及5个单体重建项目全部投入使用，在“一校一策”的推动下，全县231所学校的61029名学生、4082名教师顺利迎来新学年，标志着“新建学校9月1日使用”的庄严承诺全面兑现。

　　“新学校、新老师、新同学、新设备，让我感到‘责任重大、使命光荣’。大家也都是这样的，这些天感觉有使不完的劲儿，说话也都充满力量，都想着为重建家园好好出力。”马仲英说。

　　“正因为这些‘新’，极大缓解了学位、教师、设备等的紧张，促进了教育均衡，促进了教育高质量发展。”采访中，积石山县委宣传部相关负责人说。

　　关键词：感恩

　　走上积石山县友谊小学教学楼2楼，“感恩画廊”的温暖瞬间扑来。三年级五班学生翟振茂的速写摆在第一个，他将地震后解放军叔叔做饺子的难忘场景画得细腻，情感真切。在该校一摞摞的灾后重建主题作文中，“感恩”的热度也不减。

　　“感恩教育”是积石山中小学秋季开学的第一课，“团结互助积石成山 感恩奋进重建家园”在每所学校都看得见。几天来，地震发生后党和政府在抗震救灾和灾后重建过程中的坚强领导、全社会对积石山灾后重建的关心关爱，都在各校的升国旗仪式、国旗下宣誓、主题班会中生动讲述。其间，师生们用亲眼所见的鲜活实例真实讲述，使得校园内再现一波波爱的热浪。

　　情景剧《守望相助 感恩有你》由友谊小学五年级三班25名学生共同演绎，当演到给灾民免费做牛肉面吃时，马倩文哭了。当时看到这一幕，好多老师也被惹得眼泪打转，为了不让彼此看到，大家就抬头看看天。“之前排练多次我都忍住了，演的时候没忍住。”马倩文说。

　　刘集乡高李保安族春蕾小学也以班为单位上了“感恩教育”第一课。课上，孩子们放声抒情，表达感恩和爱。今年2月底，经本报牵线，湖南广播电视台芒果微基金在该校成立合唱团，之后每周都安排授课。“希望团员们能好好学，这学期能排出成熟的歌，第一首就希望给大家唱‘感恩’。”该校校长赵永林说。

　　采访中记者看到，很多学校都将“感恩”凝结为校训，贴于教学楼，友谊小学也是。校长戚发兰穿着朴素，但说起话来却很深刻：“我们不仅注重成绩，更关注孩子的德育。品德教育点滴渗透，最终能以乐教乐学的形式全面助力孩子成长。”

　　“以前我们是感恩父母，感恩老师，现在是感恩祖国，感恩社会，感恩一切。”“可以说，没有我们身后的那一双双大手，就没有我们的现在。”“感恩就是照亮。”……采访的几天里，这些话处处都能听得见，而且说得很大声。

　　关键词：未来

　　在积石山学校采访几天，满眼都是阳光和灿烂，满眼都是希望和未来。

　　课堂上，从窗户看过去，老师认真，孩子们专注；课间，孩子们玩得很欢、笑得大声，遇见记者就呲呲牙，然后“哈哈哈”；在校园各处，每个人都眼神发光。同行的记者说，很多个采访瞬间都会满含热泪。

　　对于未来，孩子们的目标清晰，梦想远大。

　　在城南小学，马英霞扎的麻花辫很好看。课间，她和同学在楼道做游戏，记者一眼就看到了她。对于地震，她低头说“不知道呀，不记得”，但说起这学期的目标则猛地抬头：这是新学校，想交到很多好朋友。长浩宇是个“小眼镜”，一点不怕生，说话嘎嘣响，称自己的目标是这学期全科都考及格。

　　“我的梦想是当一名老师，而且要当一名优秀的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教大道理，而是在于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹。”高李保安族春蕾小学六年级学生马丽丽是个“小大人”，停了几秒，又突然补充道，“这痕迹往往影响孩子们的一生。”谈起梦想，同校的五年级学生王旭祥用的词语是“伟大”，“我要考上‘985’，还要读博士。”

　　据悉，下一步，积石山县将在各校深度实施“三个课堂”、智慧教育平台、科创教育、标杆校创建、数字技术、人工智能赋能等，让“数字”为教育赋能。还将充分利用全省帮扶力量和帮扶长效机制，从学校管理、教师培训、教育质量、教研结对、学生培养、办学条件等方面全面落实措施，努力打造一支教学技能高、课程实施能力强的教师队伍。

　　说到未来，马仲英则说：“我要和老师们一起团结奋进，努力把城南小学办成全县最好的学校，让学生喜欢、家长放心、社会认可。”

　　兰州日报社全媒体记者 张鹏伟/文 杨志彬/图