兰州市城关区积极构建“1+3”多维育苗机制 推动民族团结进步宣传教育“质效双增”

城关区积极构建“1+3”多维育苗机制 推动民族团结进步宣传教育“质效双增”

　　近年来，城关区围绕立德树人的根本任务，以铸牢中华民族共同体意识为主线，从主体责任、思想之基、价值标准三个维度积极构建“1+3”多维育苗体系，扎实开展民族团结教育，引导学生树立正确的国家观、民族观，把加强青少年爱国主义教育摆在更加突出的位置，持续凝聚青少年“中华民族一家亲”的思想认同和情感认同。

　　落实教育主体责任，播撒民族团结进步金种子

　　深化学习教育，将民族宗教政策及法律法规等内容列入各区属中小学重点学习篇目，制定年度教育系统学习计划，规定学习内容，不断增强教育系统广大教职工的思想认识和理论水平，持续铸牢中华民族共同体意识。突出课程育人，引导教师在学科教学中积极发掘民族团结教育素材，充分利用语文、思想品德、历史、地理、音乐、体育、美术等学科中的民族常识教育因素，让学生在欣赏和参与过程中了解各民族悠久的优秀文化历史，提高民族团结意识。丰富活动载体，充分发挥活动育人的功能，通过民族团结进步宣传月、“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”评选等教育活动，使每个学生成为本民族和本地区民族团结教育的践行者、宣传者和号召者，将民族团结进步的金种子播撒在学生心间。

　　夯实教育思想之基，织牢民族团结进步同心结

　　落实民族政策，持续推进招生制度改革，严格落实均衡编班原则，充分保障各民族儿童平等的入学权利，使每个儿童享受公平而有质量的教育。截至目前，区属义务教育公办学校在校学生87292人，其中少数民族学生6376人。注重主题实践，举办“万物启蒙儿童课程研讨会”，使广大师生更多地了解区域历史文化、风土人情；举办中小学“一校一品”现场展示，中华武术、民族舞、敦煌拳、舞龙舞狮等传统民俗体育项目，让广大师生及家长感受到中华文化的博大精深，增强对中华文化和中华民族的认同感、自豪感。加强氛围营造，各校园通过设立班级民族文化宣传栏，向学生推荐阅读民族团结相关书籍，让学生牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一”的意识。通过“两微一端”等多媒体平台及时推送民族团结进步创建工作中的优秀成果，推进校际间的优秀经验分享交流，营造了平等、团结、互助、和谐的良好氛围，有力促进了民族团结各项工作。

　　践行教育价值标准，唱响民族团结进步主旋律

　　把开展“四史”教育融入民族团结进步创建之中，通过“请党放心 强国有我”国旗下演讲、“红领巾课堂100讲”“童心永向党 阳光下成长”中小学生艺术节等活动形式，大力推进党史学习教育，弘扬时代精神，讲好红色故事，引领广大青少年学生树立远大志向、培育美好心灵；把开展“社会主义核心价值观”主题教育活动融入民族团结进步创建之中，充分发挥教育主阵地作用，以班级文化建设、主题班队会、“红领巾广播站”、手抄报、知识竞赛等为载体，引导广大学生深入学习社会主义核心价值观内容，教育学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观；把争创“民族团结示范学校”融入民族团结进步创建之中，在广泛开展民族团结宣传教育和民族团结进步创建工作的基础上，大力支持各学校开展“民族团结进步创建活动示范学校”创建工作。