行走大漠戈壁 探寻华夏文脉——“华夏文脉·丝路文明”沉浸式研学课程实践团敦煌研学侧记

　　为打破书本与现实的壁垒，让理论课堂延伸至历史现场，深化对中华优秀传统文化的理解，7月21日至7月28日，“华夏文脉·丝路文明”沉浸式体验课程实践团一行10人，在西北师范大学旅游学院蒲利利老师的带领下，赴敦煌开展了一场别开生面的线下沉浸式研学活动。这堂行走在大漠戈壁上的文化课，以实地走访、现场研学与交流研讨相结合的方式，让师生们在千年丝路遗迹中触摸历史脉搏，感悟文化厚重。

　　行动之前，实践团已完成为期数周的前置课程学习。成员们通过系统研读文献，初步梳理了敦煌发展历史、石窟艺术价值及丝路文明交融背景，并围绕各自研究兴趣拟定了详细的调研提纲。带着明确的问题意识和学习目标，团队踏上西行之路，力求做到“带着思考出发，结合实景研学”。

　　沉浸式课堂：在历史现场读懂敦煌

　　抵达敦煌后，沉浸式课程正式开启。实践团先后走进鸣沙山·月牙泉风景名胜区、玉门关遗址、阳关景区、敦煌雅丹国家地质公园、莫高窟及敦煌市博物馆等地，在实景中重温千年文明。

　　在鸣沙山·月牙泉，工作人员为成员们生动讲解了这一自然奇观的形成机理、变迁历程及当前治理保护情况，并介绍了万人星空演唱会的创意缘起、社会影响与未来规划，让自然遗产与当代文旅发展形成对话。

　　在莫高窟，实践团成员近距离观摩精美壁画与彩塑，细心聆听讲解员对历史故事、绘画技法与人文内涵的深度阐释。对照课前阅读资料，大家对丝绸之路多元文化交融留下的艺术瑰宝有了更为真切的认知。洞窟之外，成员们围绕文物保护、石窟传承等议题展开热烈讨论，纷纷记录下自己的思考与感悟。

　　行走于玉门关、阳关等汉代边塞遗址，茫茫戈壁将古籍中的边塞诗篇具象化。实践团结合历史课程知识，深切感受这些丝路要道的战略意义，体会中原文明与西域文明在此交汇、碰撞与融合的漫长历程。大漠风光之中，课本上的文字变得立体，地理环境如何塑造敦煌独特历史地位、敦煌何以成为丝路枢纽，答案在脚下逐渐清晰。

　　学思结合：在交流中深化认知

　　实地游览之余，团队同步开展小组讨论、问卷调查和实地访谈，围绕文旅开发、文化传播、遗产活化等议题交换想法，力求在观察中发问，在对话中启发。每日晚间，实践团坚持组织研学复盘会，成员们梳理当日见闻，分享拍摄素材，交流学习感悟，将白天实地所见与专业理论相互印证。不少成员感慨：“纸上读到的敦煌终究是文字，当亲身站在戈壁之上、石窟面前，才能真正读懂敦煌文化那份厚重的分量。”

　　以行促知：让文化遗产焕发时代生机

　　本次沉浸式体验课程，实现了理论学习与实地感知的有机融合。相较于传统课堂，行走式研学让文化学习更加立体生动。实践团成员在实景中巩固知识、拓宽视野，更加清醒地认识到敦煌文化遗产的时代价值。

　　大家表示，将持续挖掘丝路文化内涵，尝试用年轻化的方式传播敦煌故事，把本次研学收获转化为传承华夏文脉的实际行动，让千年文明在新时代焕发新的光彩。