甘肃建筑职业技术学院智能制造学院：聚力智造谋发展 深耕育人谱新篇

　　甘肃建筑职业技术学院智能制造学院深入落实立德树人根本任务，紧扣国家制造强国战略、现代职业教育体系建设、产教融合赋能提升等重大决策部署，精准对接区域智能制造产业转型升级需求。2024年顺利完成院系迭代升级、更名转型，实现从传统建工类办学向智能制造特色办学的跨越式转变。五年来，学院坚持高质量发展主线，系统构建“一核引领、双群驱动、三维育人、四项提质、五向赋能”发展体系，聚焦办学定位、专业建设、人才培养、教研创新、产教融合五大关键发力，办学内涵持续夯实、育人质效稳步提升、社会服务能力显著增强，圆满完成各项目标任务。

　　一核引领、锚定方向，重塑办学发展新格局

　　学院始终以智能化转型为核心主线，紧贴区域产业布局、对标职教改革要求，精准校准办学定位，系统性重塑高质量发展新格局。

　　一是迭代办学业态，实现转型发展。抢抓职业教育提质培优机遇，2024年完成院系体制改革更名，跳出传统建筑类办学赛道，聚焦智能装备、智能建造、智能焊接等新兴领域布局办学，实现办学业态系统性、结构性升级。

　　二是对接产业需求，精准适配布局。立足地方智能制造产业发展脉络，动态优化专业结构，推动传统建筑设备类专业向智能化、融合化、智慧化转型，专业群与区域主导产业匹配度达85%，办学适配性、产业贴合度持续提升。

　　三是明晰发展路径，夯实办学根基。坚持内涵式发展道路，确立“专业立院、人才强院、教研兴院、产教融院”发展思路，统筹推进各项重点建设任务，稳步筑牢学院长远发展根基。

　　双群联动、提质培优，筑牢专业建设硬支撑

　　学院立足产业岗位链条，优化资源配置，聚力做强智能制造、建筑设备两大特色专业群，形成结构合理、特色鲜明、适配产业的现代化专业体系，专业核心竞争力持续增强。

　　一是扩容专业矩阵，补齐赛道短板。学院优化原有六大专业布局，聚焦智能制造产业缺口，2025年新增智能机电技术、电气自动化技术2个新兴专业，形成传统专业提质、新兴专业扩容、特色专业领跑的良性发展格局。

　　二是培优标杆专业，打造品牌特色。学院深耕专业内涵提质，建成一批国家级、省级、院级梯次标杆专业。其中，智能焊接技术专业入选教育部现代学徒制试点专业；建筑设备工程技术专业获评省级骨干专业；给排水工程技术专业获评省级特色专业；建筑电气工程技术、理化测试及质检技术获评课程思政示范专业，专业品牌影响力持续扩大。

　　三是搭建教研平台，夯实内涵底座。学院建成甘肃省“不锈钢复合钢板”技艺技能传承创新工作室，常态化推进活页式教材开发、虚拟仿真项目建设，以高水平平台赋能专业群高质量发展。

　　三维聚力、育人为本，构建高质量教育体系

　　学院全面落实“三全育人”“五育并举”要求，聚焦学历提升、高质量就业、综合素养培育三个维度，健全全链条、闭环式人才培养体系，人才培养质量持续提质进位。

　　一是学历提升渠道持续畅通。学院持续深化课堂教学改革、培优补差机制，全力助力学生学历进阶。五年来，数百名学生成功升本，2024年129名学生考取统招专升本，2025年89名学生考取统招专升本，学院为学生成长成才搭建优质提升平台。

　　二是就业质量水平持续攀升。坚持就业育人导向，抓实全员促就业、全程保就业、全方位稳就业。学院历年毕业生就业率稳定在90%以上，2024年全日制毕业生就业率达96.5%，2025年优质就业（含专升本、国企、行业龙头就业）比例突破52%，实现“就业率稳、就业质优”的良好态势。

　　三是育人实践载体持续丰富。学院常态化开展职业规划、就业指导、专场招聘等活动200余场，持续深化访企拓岗专项行动，新建多个优质实习就业基地，构建“实训历练—岗位实践—高质量就业”一体化育人闭环。

　　四项攻坚、以研赋能，激活教育教学内生动力

　　学院坚持“以赛促教、以研提质、以改促优”工作思路，聚焦课程建设、教材标准、科研攻关、技能竞赛四项重点攻坚，推动教学、科研、竞赛、资源建设多点突破、质效双升。

　　一是精品课程迭代升级，教学资源持续培优。学院深耕课程思政与精品课程建设，建成省级精品课程2门、院级精品课程3门，《建筑电气控制技术》获评省级职业教育在线精品课程；顺利完成《建筑给水排水工程》《焊接结构生产》2门省级在线精品课程申报，构建层级清晰、覆盖全面的优质课程资源体系，有力支撑课堂教学提质增效。

　　二是教材标准双向赋能，教学规范持续夯实。学院扎实推进教学资源标准化建设，《建筑电气控制技术》获批省级“十四五”规划教材，联合北京邮电出版社同步开发数字化教学资源，实现传统教材向智慧化教学资源迭代升级。依托专业优势牵头主编3项甘肃地方行业标准，推动教学内容与行业标准、岗位规范精准对接。

　　三是科研课题量质齐升，服务能力持续增效。学院紧扣职教改革课题研究与地方产业技术需求，科研立项、结题转化成效显著。五年来，成功立项省级教育教学教改项目1项；结项省级教育科学规划课题2项、省科技厅课题1项、甘肃省青年博士基金项目1项、省级教育科技创新项目1项，累计完成厅级各类项目结项14项；主动服务地方经济发展，联合参与2025年度兰州市科技计划项目，持续推动科研成果落地转化、赋能产业升级。学院获省级教学成果奖2项，教学教研综合实力稳步提升。

　　四是技能竞赛突破跃升，师生能力全面过硬。学院常态化推进师生技能竞技练兵，以赛促学、以赛促练、以赛促改，师生竞技水平实现历史性突破。五年来，累计斩获国家级竞赛奖项12项（含特等奖1项、一等奖4项）、省级竞赛奖项40余项，在西门子杯智能制造挑战赛、“一带一路”金砖国家技能大赛、全国大学生机械工程创新创意大赛、“挑战杯”、黄炎培创新创业大赛等高水平赛事中屡创佳绩。

　　五向赋能、多元聚力，拓宽办学服务发展维度

　　学院坚持全方位、系统化办学保障思路，从师资强基、产教融合、校企协同、社会服务、精细治理五个维度精准发力，持续夯实办学根基、拓宽服务边界、提升综合实力。

　　一是师资强基固本，锻造优质育人队伍。建成结构合理、素质优良、专兼结合的师资队伍，集聚教授、副教授、高级工程师等高级职称人才，博士、硕士等高学历骨干，“双师型”教师占比稳居高位；聘请8名行业企业资深专家担任外聘教师。队伍先后培育技术能手、教学名师等优秀骨干，多名教师持有国家级注册执业证书，师资综合素养与教学实践能力持续提升。

　　二是产教深度融合，构建协同育人生态。学院创新推行“1+1+N”办学模式，深化“八链对接”产教融合机制，与17家优质行业企业构建稳定合作育人共同体。精准对接产业紧缺岗位，开设“中国电建核电焊接与检测”“中核五公司管工”订单班，实行校企双主体协同育人。其中，《数字化设计与增材制造联合实验室》获评省级产教融合优秀案例，产教融合办学特色持续彰显。

　　三是校企精准协同，贯通人才培育链条。学院深化与中国核工业第五建设公司等行业龙头企业战略合作，推行“订单培养+现代学徒制”双轨育人模式，校企共同制定人才培养方案、共建课程资源、共组教学团队、共抓过程考核，打通“在校培养、企业历练、高质量就业”一体化育人链条。

　　四是深耕社会服务，彰显职教责任担当。学院主动对接地方人才需求与技能提升需要，承接退役军人专项技能培训、企业定制化技能培育等社会服务项目；持续开展访企拓岗促就业行动，2025年挖掘新增优质就业岗位150余个，切实发挥职业院校人才培育、技术服务、赋能产业的职能作用。

　　五是精细治理赋能，夯实内涵发展底板。学院持续健全教学管理、学生培育、师资建设、日常运行等制度体系，常态化补齐办学短板、优化育人服务流程，以规范化、精细化治理保障学院各项工作高效有序推进。

　　未来，学院将持续紧扣立德树人根本任务，锚定智能制造人才培养核心品牌，深入实施人才强院、科研攻坚、实训提质、产教深耕四大提升工程。持续优化高层次人才引育培育机制，建强跨学科科研创新团队，深化产教融合共同体建设，提速升级智能化实训育人平台；全力冲刺国家级技能竞赛标志性成果，持续提升育人质量、科研水平和社会服务能力，着力打造区域领先的智能制造技术技能人才培养高地，为服务制造强国战略、赋能地方产业高质量发展提供坚实的人才支撑和技术保障。