情暖高城寨 爱润学子心——2026年中央财政支持社会组织参与社会服务项目“手拉手·流动少年宫”青少年成长计划首次走进静宁

　　秋深陇东，果香满塬。10月19日至23日，由中国青少年宫协会主办、兰州市少年宫协办的中央财政支持社会组织参与社会服务项目——“手拉手·流动少年宫”青少年成长计划，带着精心准备的课程与满满的诚意，首次走进静宁县八里镇高城寨小学，这是该项目继岷县之后，落地甘肃的又一所乡村学校。二十余名来自兰州市少年宫思政、科技、声乐、舞蹈、心理等领域的专业骨干教师志愿者，在这里开启了为期五天的公益支教，为山乡孩子送上了一份特殊的“成长礼物”。

　　“手拉手·流动少年宫”青少年成长计划由民政部发起、中国青少年宫协会组织实施，兰州市少年宫作为项目参与单位连续四年奔赴西部，先后走进庆阳环县、定西岷县，取得良好社会反响。活动期间，兰州市少年宫与静宁县八里镇高城寨小学签订了战略合作协议，建立常态化教育共建机制，持续开展师资共育、课程共享、资源共建，推动优质校外教育资源持续下沉，助力乡村学校艺术教育提质增效，实现从短期送教向长期持续赋能转变。活动还为高城寨小学捐赠教育物资十余万元，包含科技、心理、美育教具包及体育跳绳等物资，累计开设公益课近百节，服务师生815人，服务3500余人次。捐赠的机器人套件、各类教具将直接用于学校课后服务日常教学。

　　兰州市少年宫社团课程继续坚持原创，为高城寨小学量身排演声乐与舞蹈节目。面对零基础的乡村孩子，老师们从最基础的发声、气息、站姿教起，一句一句地示范，一个动作一个动作地纠正。深秋的静宁塬上寒意渐浓，操场上的风刮得人脸生疼，老师们却始终站在队伍中间，带着孩子们一遍遍练习发音、一遍遍走位定型，嗓子哑了含颗润喉糖继续教，手冻僵了搓一搓接着比划。孩子们也从最初的拘谨生涩，到渐渐跟上节奏、找到感觉。声乐合唱排演劳动主题歌曲《军民大生产》，孩子们在铿锵有力的节奏中学习气息与和声配合，最终唱出了整齐有力的声部效果；舞蹈课程根据静宁本地红色历史原创作品，诗朗诵《七律·长征》加伴舞，朗诵中融入红军长征艰难行走的表演元素，另一支舞蹈《给妈妈的一封信》以留守儿童思念母亲为主线创编，以细腻肢体语言传递思念与温暖。支教时间虽短，但在老师们的耐心打磨下，孩子们最终呈现出较为完整的演出效果，站上舞台的那一刻，每一张冻得通红的小脸上都写满了自信与骄傲。

　　一堂思政课《劳动创造美好生活》在孩子们心中播下劳动的种子。老师们延续“从送课到育穗”的育人理念，把思政教育从课堂延伸到生活，通过习爷爷参加劳动的故事，引导孩子们在聆听故事的过程中感悟“幸福是奋斗出来的”，让正确的劳动观、价值观在亲身体验中自然生长。

　　美术课堂结合静宁当地的红色历史背景，今年创新开展了“红色历史物件写生”。孩子们围坐在草鞋、马灯、旧军装等革命老物件旁，一笔一画描摹、一点一染勾勒，在专注的观察中把对革命历史的敬意融进色彩与线条，让红色基因在指尖生动传承。

　　心理团辅课程立足当地地质环境的实际，别出心裁地设计了“团结一心求生”的团体活动：假设一场泥石流过后，孩子们要站在一张不断缩小的“报纸”上，想办法让尽可能多的伙伴安全“存活”。游戏在欢笑与紧张中教会孩子们相互扶持、协作求生，在沉浸式体验中树立起团结互助、珍爱生命的信念。

　　此外，乒乓球、机器人编程、双语绘本等课程同样精彩纷呈。机器人编程课上，孩子们用编程让“稻草人”动起来，把科技制作与乡土生活巧妙结合；乒乓球桌旁挥拍正酣，双语绘本里童声琅琅，一间间教室、一块块场地都成了孩子们开阔眼界、放飞梦想的乐园。

　　支教不是一阵风，流动少年宫留下的，是带不走的课堂与用不完的收获。从黄河之滨到岷山洮水，再到静宁的陇原厚土，中央财政支持社会组织参与社会服务项目如同一座桥梁，把城市的优质校外教育资源源源引向乡村，推动教育公平，助力乡村振兴。兰州市少年宫将以此番与高城寨小学签约为新起点，继续奔赴山海，用教育的微光照亮更多山乡孩子的童年，让科学的种子、艺术的种子、自信的种子在孩子们心中破土而出，长成参天大树，让静宁的未来更加郁郁葱葱。