【微言】在线教育乱象当止

　　邹明敏

　　近日，一些在线教育企业的广告在微信朋友圈和社群刷屏，这几家公司竟请了同一位“老师”为其做广告，一会儿是“教了一辈子小学数学”的老师，一会儿是“教了40年英语”的老师。

　　后来被发现，这位“老师”竟是一名演员。这说明，一些在线教育与找演员假扮老中医卖药一个路数。

　　问题还不只是虚假宣传，还有“19元10节课”“9元7节课”等打包销售，超低价促销，这种资本无序扩张的背后，还能看到多少教育者本该具有的品质？

　　教育本为传道授业解惑，但虚假广告等乱象，却让学生和家长心生疑惑：这样的机构教学质量能保证吗？网课效果会如何呢？其师资水平究竟怎样？

　　去年以来，在疫情防控的特殊背景下，在线教育发展迅猛。但虚假广告、课程注水，恐怕只会增加家长们的焦虑。

　　对此，相关监管部门要强化监管，积极行动，对虚假宣传等行为，要依照广告法严肃处理，不能放任这类不诚信现象继续存在，要促使其诚信宣传、合法运行，不能一心逐利，忘了教育的属性和本质。

　　要探索、创新监管方式，不能让商业经营乱象蔓延到教育领域，促使在线教育机构提供优质教学，以真实可信的教学质量来吸引消费者。