爱心汇聚兰州河口古镇 温暖相伴一路成长

本报联合阿里巴巴天天正能量“益起过中秋”公益活动圆满落幕

爱心汇聚河口古镇 温暖相伴一路成长

捐赠现场。本文图片由掌上兰州·兰州晨报记者 裴强 摄

 

兰州普瑞眼科医院医务工作者为孩子们检测视力。

　　每日甘肃网9月18日讯（掌上兰州·兰州晨报首席记者熊园）9月17日，秋风送爽，天高云淡。由掌上兰州·兰州晨报联合阿里巴巴天天正能量发起的“愿爱如清辉，照亮每一颗留守的心——2021益起过中秋”关爱留守儿童大型公益活动走进西固区河口学区23中。本次活动得到社会各界的广泛关注和支持，浙江“点亮一盏灯”爱心服务社、兰州普瑞眼科医院、兰州爱里食品有限责任公司党支部、甘肃省心理咨询师学会、西固区新华书店、兰州市非物质文化遗产古纱灯传承人张振祥及东女士、高女士等爱心单位、人士的纷纷加盟，让这次中秋公益活动，像秋日的暖阳，传递社会大家庭的温暖，赋予“团圆”更大的意义，弘扬向善向上的力量。

　　181盏爱心台灯、月饼、四大名著、文具、水杯……爱心汇聚在美丽的河口古镇，学校的孩子们看到一份份爱心礼物，参与到一个个有意义的活动中，兴奋地欢笑着，愉快地感受着中秋佳节的团圆气氛。

　　在成长道路上，关心和陪伴是最好的礼物。在此次“益起过中秋”公益活动中，掌上兰州·兰州晨报及爱心企业给孩子们带来了保温杯、护眼台灯、经典名著、文具、月饼等礼物，鼓励他们在学习和生活中百尺竿头，更进一步。同时，爱心人士陪着孩子们一起做月饼，兰州市非物质文化遗产古纱灯传承人张振祥到现场教孩子们做古纱灯、了解古纱灯的历史，甘肃省心理咨询师学会的老师们陪着孩子们一起做互动游戏，让传统佳节增添更多温情和暖意。

　　砖连砖成墙，瓦连瓦成房。“掌上兰州·兰州晨报和阿里巴巴天天正能量联合发起的此次活动为孩子们送上了节日的祝福，给予孩子们生活上的帮助、精神上的关怀、学习上的鼓舞，送来‘社会大家庭’的温暖。”河口镇武装部部长丁慧表示，希望能有更多的爱心人士加入到关爱扶助留守儿童的队伍中来，用爱心传递真情、发扬志愿精神，营造助幼、爱幼的社会环境。

　　关爱有力量，发掘正能量。此次“益起过中秋”活动落下了帷幕，但一如阿里巴巴天天正能量的初心和方向，让爱和感动传递，我们和爱心企业、爱心人士还将继续关注孩子们。

　　活动花絮

　　亲手做一盏古纱灯

非遗传承人教孩子们做古纱灯。

　　每日甘肃网9月18日讯（掌上兰州·兰州晨报首席记者熊园）作为“益起过中秋”西固河口学区23中活动的分项活动，兰州市非物质文化遗产古纱灯传承人张振祥受邀到现场教孩子们做古纱灯、了解古纱灯的历史。

　　“古纱灯是榫卯结构，方便收用。上面图画精美，体现了很高的审美。”张振祥手里拿着一盏古纱灯，向孩子们认真地介绍，随后指导孩子们亲手做古纱灯。

　　通过活动，孩子们初步掌握了纱灯知识，并且还亲手完成了一盏小古纱灯的制作。“我的家乡是河口，今天的活动让我更了解家乡，我也为我的家乡有这样绝美的纱灯而骄傲。”河口学区23中四年级学生张锦萱笑着告诉记者。

　　张振祥介绍道，河口的纱灯制作考究、文化气息浓郁，久负盛名。然而随着时代的发展，绮丽的纱灯渐渐淡出了人们的视线，甚至面临失传的严峻问题。“非遗的继承，人是核心，要培养接班人，进校园是一个不错的办法。”张振祥说，能参加这次活动很高兴，这次活动也是个非常好的契机，让孩子们近距离接触非遗文化，用这种方式过传统佳节很有意义，希望今后能创造更多的条件让年轻人有机会接触非遗文化，并培养他们的兴趣。

　　把爱“揉”进月饼里

老师教孩子们做月饼。

　　每日甘肃网9月18日讯（掌上兰州·兰州晨报记者张艾萍）与孩子们一起制作手工“桃山月饼”，把满满的爱“揉”进月饼。9月17日，90后面点师东天颖和她的伙伴带着制作“桃山月饼”的原材料和模具来到了西固区河口学区23中参加掌上兰州·兰州晨报联合阿里巴巴天天正能量发起的2021“益起过中秋”活动，与这里的留守儿童一起提前度过一个“暖心”的中秋佳节。

　　在东天颖的讲解示范指导下，孩子们迫不及待地拿起原材料和工具，自己动起手来，一步步小心翼翼地尝试，体验着动手的乐趣。

　　“挺简单的，我也会做月饼了。”“第一次做的月饼，我要带回家留给爷爷奶奶吃。”六年级学生张雅琪告诉记者。

　　“今天我做了两种不同口味的月饼，还第一次吃到不用蒸、不用烤的月饼，真是太开心了。能和这么多同学一起提前过中秋，比在家过中秋都开心。”12岁的韩玉娇兴奋地说。

　　“我是一朵向阳花”

奔向美好的明天。

　　每日甘肃网9月18日讯（掌上兰州·兰州晨报记者李冰洁）“我是一朵向阳花，我的优点是充满阳光，我带来了美丽，让这个世界更美好……”9月17日，在西固区河口学区23中举行的“益起过中秋”活动现场，来自甘肃省心理咨询师学会的祁颖和仇嘉玉，为学校的孩子们准备了一场别开生面的心理小讲座。

　　“如果你是一朵花，你愿意成为什么花？”当祁颖问出这个问题后，瞬间点燃了孩子们的想象力，大家一边举手一边迫不及待地说出了自己心目中的花朵，并用五彩斑斓的画笔，将心目中的花朵呈现在纸上。随后，通过介绍自己的画作并按照范例说出花朵的优点，让孩子们通过肯定的句式，增强自信。在老师的带领下，大家跳起了舞蹈，并收到了藏着温暖话语的手工向日葵。