新冠肺炎疫情在兰州发生以来，为了缓解因疫情扩散蔓延、学校封闭管理期间所引起师生心理的紧张焦虑情绪，学校第一时间将心理危机干预纳入疫情防控整体工作安排，迅速启动心理援助服务和心理危机干预排查，积极向师生提供心理援助、心理问题疏导等服务，引导师生做好心理防护，筑牢织密疫情防控心理防线。
移动的“心理工作站”，从心聚力防控。疫情期间，很多学生都会进入应激状态，焦虑、恐惧、失眠等心理应激反应都会相伴而生。学校在做好学生疫情防控工作的同时，为广大学子们带来了移动的“心理工作站”，学校心理健康教育指导中心的专业老师深入学生宿舍，为同学们排忧解惑，针对有心理健康服务需求的学生开展相应的心理支持，为同学们保持阳光心态保驾护航。
开通心理援助热线，为师生穿好“心理防护服”。学校第一时间开通防疫心理援助热线，公布所有心理健康指导教师电话，切实做好封闭管理期间全体师生的心理援助，帮助师生消除恐慌、焦虑等不良情绪，建立积极正向思维和行为。
发挥朋辈优势，多形式开展心理辅导与支持。充分调动各班级心理委员、班主任、辅导员工作热情，建立心理委员，辅导员、班主任，心理健康教育指导中心教师三级联动机制，主动介入心理辅导与危机干预。通过腾讯平台为全校心理委员开展“如何做好暖心使者”的线上专题培训，帮助其提高心理指导能力。班主任、辅导员在深入宿舍的过程中，抓住时机对同学们开展心理疏导，在面对面交流过程中，老师们针对同学反映的困惑，耐心细致地进行疏导和解答，及时为他们排忧解难。
发布心理健康知识，筑牢心理防疫堤坝。心理健康教育指导中心通过新媒体适时推送心理健康知识和调适方法，并转发至各班级QQ群、微信群等，引导同学们以积极心态从容应对疫情。
抗疫同行，守护心灵。下一步，学校将持续对不同目标人群的心理状态进行关注，继续开展心理援助和危机干预工作，为战胜新冠肺炎疫情及时提供心理支持与人文关怀，为打赢疫情防控阻击战提供坚实的心理保障。（赵礼栋 王心亮/文 王心亮/图）
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