兰州市城关区18万名学子全面复课

城关区18万名学子全面复课

　　同心共筑“安全网”

　　11月底，沉静了一个月的校园，恢复了往日的生机，教室中再次传出朗朗读书声，操场上各班同学在规定的范围内开展体育活动。据悉，12月6日城关区181112名学生全面复课，教学秩序井然。

　　384所学校全部复课

　　据了解，城关地区共有各级各类学校384所，教职工16484人，学生181112人。在11月24日前，城关地区累计集中隔离教师108人，学生343人；累计居家隔离教师222人，学生1499人。教育局密切关注隔离教师和学生。全区83所学校通过智慧教育云平台开展线上教学，平均每日有859人次的教师通过网络直播方式进行授课，参与的学生约6.8万人次。

　　根据城关区延迟复学的实际情况，全区各校园普遍开展了线上家访、邀请家委会走进校园等活动，及时向家长通报上级部门复学复课安排和学校相关准备情况，摸清家长复工后无人照顾学生等情况，做好学习指导和心理辅导，得到了广大家长的理解与支持。

　　复课查漏补缺

　　为了保障教学场所的安全，学校在复课前对所有空间进行了多次大型消杀。复课后每天上午和下午放学各进行一次消杀，并开窗通风。老师们还召开线上教研活动，研究制定了三至六年级居家学习成效问卷，展开调查研究根据实际情况拟定新的教学进度，制定线上线下教学衔接措施。

　　范家湾小学为了顺利开展复课工作，促进线上线下教学有效衔接，11月27日，范家湾小学语文教研组全体教师通过钉钉群开展了扎实有效的云端教研活动。3至6年级的老师们就自己开展线上教学以来的收获、遇到的问题、产生的困惑、各自线上教学和辅导方式等方面进行了交流，并着重针对发现的问题进行了深入地研讨。复课后，根据线上教学中存在的不足，查漏补缺，找到点播课堂中存在的不足，再次给学生进行补充教学，将学生存在的共性问题，专门设计教学方法。由于疫情期间一、二年级没有开展线上教学，老师们也对复课后如何安排剩余的教学任务进行了规划。

　　辅读学校为了做好“线上教学”和“返校学习”两个阶段教学工作的有机衔接，为后续教学工作的有序开展做好充分准备。学校开展了第二次线上主题教研活动。高年级老师们建议复课后在线上线下教学衔接过程中，适当巩固线上教学内容，让线上教学效果进一步提升，善始善终，在复课后，要注意调节学生心理，继续做好生命教育、卫生安全、心理健康教育等。中年级教研组认为复课在即，要提前做好复课防疫教育、卫生安全教育、交通教育等；对学生进行复课前的养成教育，做好家校沟通，引导学生逐步恢复到线下教学的日常作息状态，养成良好的学习生活习惯，从而更好地适应线下教学。低年级教研组提出复课后首先要加强学生的行为习惯培养，做好学生的收心工作，疏导学生不良情绪，督促学生尽快适应课堂教学；其次要适当调整各学科的教学计划、个别化教育计划，落实每节课的课堂教学目标，加强各学科的配合，整合教学内容，合理布置学习任务；同时加强家长的配合，共同促进学生的发展，完成本学期教学任务。

　　严防死守校园的每一个角落

　　城关区教育局制定了复课新冠肺炎疫情防控应急预案，明确出现以下任一情况时，各单位、各校园疫情报告人第一时间上报区教育局及区疾控中心: 在同一宿舍或者同一班级，1 天内有 3 例或者连续 3 天内有多个学生(5 例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、 腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史; 当发现传染病或疑似传染病病人时; 个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时; 发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。应急方案中明确，各单位、各校园要加强组织领导和统一指挥,明确班子成员、各部门、各科室责任分工,周密安排部署疫情防控工作， 形成“五有一网格”(五有,即:有疫情防控指南、有防控管理制度和责任人、有适量防护物资储备、有属地医疗卫生力量指导支持、有隔离场所和转运安排准备等措施。要严格员工出入管理、 员工健康监测、个人防护、测温扫码、通风消毒等防控措施。