【您的牵挂 我的回答】“读者”读着入了迷

雪落“读者小站”。

　　新甘肃·每日甘肃网记者邹明敏

　　初春，城市的生机热烈绽放。在兰州，一条书香满盈的街道也是这生机的一部分，那是读者大道。因为《读者》，于是有了读者大道；也因为“读者”，此处温暖柔软，底蕴深藏。

　　“读者”从不简单，期刊、图书、直播、读者书房……“读者”的发展之路越走越宽，建设书香社会的强烈愿望从这里传播开来。

　　2019年8月21日，正在甘肃考察的习近平总书记亲临读者出版集团考察调研。

　　“要提倡多读书，建设书香社会，不断提升人民思想境界、增强人民精神力量，中华民族的精神世界就能更加厚重深邃。”习近平总书记一句句殷切的嘱托在耳边回响。

　　两年多来，读者交出了一份创新发展的答卷。

读者小站·金城书房。

　　书香社会的“读者情怀”

　　如果要寻找一处有情怀、有温度的文化空间，读者小站一定率先映入脑海。

　　暖黄的书架上名著整齐排列，人们坐在干净整洁的座椅上，身侧是窗户外的车水马龙。公共阅读、艺术展览、文化产品销售、咖啡茶语……这里满足了读者对“文艺”“雅致”的想象。

　　近年来，读者出版集团公司创造性地推出“读者小站”“读者书房”“读者阅读角”“读者乡村文化驿站”等公共文化空间，将高品质的文化服务融入民众生活，创新和引领着一种新的生活方式和文化风尚。

　　2021年，读者出版集团开创了“读者书房”的县域建设模式，在崇信县辖域图书馆、社区、学校等先期建成7家“读者书房”，让高品质的文化服务惠及广大群众。同时，甘肃省老年大学、甘肃省老干部活动中心的“读者书房”也正式开放，为喜爱阅读的老年人提供了精神休憩的港湾。

　　目前，全国已建成落地22家“读者小站”，90家“读者书房”。

读者小站·江南书房。

在读者乡村文化驿站里，孩子们在认真听讲。

　　而在乡村，“读者乡村文化驿站”则开启了一个“富脑袋”的“新世界”。

　　驿站从当地农村征集书画作品、剪纸、香包，以及反映脱贫历程和乡村历史文化的老物件、奖状、证书，并设置新旧照片对比墙，这里俨然成了文化传播、思想教育、村史陈列、脱贫攻坚历程展示的新阵地。“读者”在努力引导广大村民做新型农民。

　　“读者乡村文化驿站”是甘肃省内首创的文化帮扶项目，打通了农村建设书香社会的“最后一公里”。“要让驿站成为每一个村民愿意去的、有书香之气的乡村文化综合体。”读者出版集团党委书记、董事长刘永升说，这是文化企业为助力书香社会建设贡献的力量。

从编辑到主播，无缝衔接。

　　直播间里的“读者故事”

　　29场直播，超60名主播，每场直播2.5小时，场均观看人数6827人次，累计成交额88531.53元。

　　这一组数据，是自去年12月9日起，“读者”直播业务刚起步时的“战绩”。

　　“翻到杂志的任意一页，我都可以把它的图片设计、板式布局、文章摘选等所有元素全部介绍清楚，这是编辑的基本功，也是吸引观众的秘诀。”陈妮娜，一个20年如一日在幕后工作的美术编辑，现在谈起直播，兴致盎然。

　　去年12月12日，陈妮娜第一次直播，带着“说错话怎么办”“文学观点与网友的观点有分歧怎么办”的担忧，她走进了10平方米的“时光之印”直播间。

　　“自来熟”的个性让她在直播间里与网友们聊得热火朝天，只用了半个小时，她便了解了直播间里的生存法则。从此，每天晚上9点多下班成为常态，但是“因为热爱，因为想要让这本杂志‘发声’，所有人都乐此不疲”。

　　相比起其他书刊类带货直播，作为专业编辑，陈妮娜有着“先天”的优势。讲杂志的前世今生，讲艺术设计、影视故事，讲编辑部的趣闻轶事，她的直播不限于多少折扣、多大优惠，而是深入人心、增长见识，使人们重拾对纸质书籍的向往。这也正是她所说的“匠人精神”。

书架上摆满精品书刊。

　　借着《读者》40多年来积累的庞大粉丝群，读者官方微信公众号（视频号）、读者官方抖音、读者天猫旗舰店、读者京东旗舰店、读者拼多多旗舰店等各平台的直播吸引了众多读者，在这里，人们不仅能了解读者传媒旗下的各类期刊、图书及文创产品，还能一睹幕后编辑们可爱有趣的真实一面。

　　陈妮娜回忆，一次，她带一位“90后”年轻编辑搭档直播，直播间里的一位粉丝竟是那位年轻编辑的高中老师。那个曾不厌其烦地推荐《读者》给学生的老师，如今看见自己的学生在读者的直播间里推广《读者》，这就是传承。

　　“下一步，我们还将优化直播流程，打造优秀主播队伍，将直播业务推向常态化、多元化、专业化，培育和挖掘读者传媒新业态营收增长点。”读者杂志社品牌发展部主任温彬在心里画下了未来的蓝图。

读者出版集团第一本学术期刊《甘肃教育研究》。

《飞碟探索》书影。

　　期刊集群的“读者突围”

　　《甘肃教育研究》是读者出版集团第一本理论刊物，第一个传播教育理论和教育思想、推进教育实践的平台。

　　“两个第一”开辟了“读者”刊群转型的突围之路。

　　《甘肃教育研究》借力“出版+教育”模式，秉承“服务广大教育工作者，助力教育事业全面发展”理念，填补了“读者刊群”学术期刊的空白。

　　此前，“读者”的期刊群包括《读者》、《读者》（原创版）、《读者欣赏》、《故事作文》、《老年博览》、《飞碟探索》等，覆盖自小学生至老年人的全年龄段，也有艺术赏析、科普读物等分众阅读类刊物，为各类读者提供了个性化的阅读体验。而《甘肃教育研究》的横空出世，刊发能够引领学术创新的原创性研究成果，进一步助力读者出版集团深耕教育领域，也为广大教育决策者、研究者、实践者搭建起了教育理论交流的崭新平台。

　　《甘肃教育研究》中的“教育兴乡”栏目是“乡村振兴”主题宣传下的精心策划。栏目以约稿、征集等形式，专门刊登研究乡村教育的相关文章，助力乡村振兴事业。新时代的主旋律在这里唱响。

　　2021年，读者集团持续推进《读者》“品质提升”“传播力提升”“影响力提升”三大提升工程，通过策划重点产品、创新营销方式、加强线上推广等措施，期刊集群发行量稳中有升，多种期刊提质增效，在主题出版、书刊合作、文创研发等方面取得了亮眼成绩。

　　牢记嘱托，不负时代。“读者”未来可期。