金秋九月 兰州新区校园变化多

　　兰州新区第一初级中学九年级开课。

　　新区第五小学的孩子们在“五彩田园”采摘。

　　今年秋季开学，兰州新区中小学生将比2021年同期增加5000余人。随着新区社会经济发展红利显现，如何高质量推进中小学基础设施建设，促进优质教育资源均等化，加快补齐公共服务短板，一系列民生问题备受关注。2022年秋季学期伊始，兰州新区正全力以赴用实际行动回应群众期盼，书声琅琅的校园里充满着蓬勃发展的朝气与活力。

　　变化1 新校开学 资源优化大整合

　　9月2日，随着兰州新区第一初级中学九年级学生到校上课，2022年秋季学期如期而至。

　　这个秋季，新区将集中迎来兰州新区第三初级中学、兰州新区第七小学、新康村学校、兰州新区源泰阳光学校等四所新校开学；原兰州新区方家坡学校一分为二，小学部成为兰州新区第十二小学，初中部并入兰州新区宗家梁学校；原兰州新区源泰阳光小学的孩子们就近并入兰州新区源泰阳光学校。此番合并、归整、新建后，兰州新区将新增学位10080个。

　　与此同时，兰州新区已经快马加鞭启动新区第九、第十、第十一小学等三所新建小学选址建设工作。

　　变化2 新教师入职 优教力量不断充实

　　2022年新区教育事业发展迎来了新鲜血液。为加快推进兰州新区教育事业发展，进一步优化新区教师队伍结构，保障秋季学期学校正常开学，兰州新区面向全国选招优秀校长及教师。最终，兰州新区2022年公开选招优秀校长及教师140人，其中，选调市州骨干教师34人，选聘教师106人。

　　为加快推进新入职教师对新区的融入感、归属感，打造一支“传播知识、传播思想、传播真理、塑造品格、塑造灵魂”的中坚教师队伍，8月17日—19日，新区教育体育局组织开展新入职教师岗前培训，培训通过网络在线直播方式开展，为期3天。走出内蒙古师范大学校门，年轻的王承清成为兰州新区宗家梁学校的一员。他说，在未来的教学生涯中，我一定会努力工作，刻苦钻研知识，用心打磨自己的每一节课，做一个有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的新时代“四有教师”！

　　优教力量不断充实。截至9月2日，兰州新区2022年补充招录优秀教师100人（实际101人，并列1人），也已进入体检环节。

　　变化3 新课标启用 迎接新挑战

　　新版义务教育课程方案和课程标准于2022年秋季学期开始执行。一线教师面临着全新的机遇与挑战，因为新课程标准的学习、理解、实践、运用，将对学生的发展、对教学质量的提升产生重要影响。

　　提前准备，下好先手棋。兰州新区实验小学积极开展2022“暑期教师研修”培训活动，教师们重点学习义务教育课程方案和教学课程标准，聚焦新课标主旨精神，深化教育教学理念，提高依据课程标准进行育人的能力，为核心素养培养目标下实现“教什么”“教到什么程度”和“怎么教”的一体化教学设计与实践奠定基础。

　　兰州新区瑞岭名郡学校自4月25日起就结合对新课标的学习、教育教学实际以及国家“双减”政策，各教研组开展每周两课时的学习交流活动。“以研促教，以教促学，共同成长。学校将根据新课标的要求和指向，深耕课堂，真正落实立德树人根本任务，培育出新一代有理想、有本领、有担当的时代新人。”兰州新区瑞岭名郡学校执行校长吴韬宽表示，全面掌握新课标非一朝一夕就能实现，瑞岭名郡学校将带领老师们继续不断学习、解读、实践新课标，研究新形势下的教学策略，紧跟时代步伐，以“新课标”为导向，迎接瑞岭名郡学校教改的春天。

　　变化4 劳动课大升级 课程设置有新意

　　从今年秋季开学起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。如何让升级后的劳动课程更接地气，更有新意，兰州新区第五小学将目标锁定在劳动特色课程的升级开发上。利用学校原有的“五彩田园”，升级学校农业生产劳动教育。新学期学校准备选拔有劳动经验的老师、部分家长担任学校劳动课的教学任务，将课堂搬到“五彩田园”，让学生置身于田园之中，系统学习种植、耕作等劳动技能，提高学生的劳动能力；同时，积极开展服务性劳动，将劳动教育的课堂拓展到校外，组织学生到养老院、社区等场所开展公益劳动和志愿服务，健全学生人格，增强责任意识，让学生尊重劳动，崇尚劳动，充分实现劳动课开设的目的。

　　紧紧围绕“我是家务小能手、我是种植小博士、我是手工小达人”等劳动实践活动，兰州新区第八小学将从生活劳动、生产劳动、服务型劳动和融合性劳动多方位广泛开展劳动教育。通过每天一次家务劳动，每周一节劳动课，每月一次集体劳动，每学期一次劳动实践的管理模式和学生、教师、班级、家庭、实践基地五位一体的劳动教育评价体系，定期评选劳动之星、优秀劳动班集体、劳模家庭等激励机制，有效培养学生劳动技能，养成良好劳动习惯，形成热爱劳动的优良品质。（记者 姜波 文/图）