阳光无限好正是读书时——写在甘肃省大中小学生全面返校复课之际

　　分批开学，防疫需要

　　今年1月，一场突如其来的新冠肺炎疫情在全国各地蔓延，甘肃也因疫情防控需要，启动了重大突发公共卫生事件一级响应。

　　1月30日，省教育厅紧急下发通知，延迟全省大中小学和幼儿园春季学期开学时间。各类学校原本定于2月底或3月初的开学计划也因此被推迟。

　　随着疫情防控取得阶段性成果，4月3日，省教育厅下发了从4月9日起全省各级各类学校有序开学的通知。由于疫情防控需要，我省采取错时、错峰、错区开学的方式，陇原学子踏上了来之不易的返校复课之路。

　　4月9日，全省18.2万名普通高中高三年级学生、近5万名中职学校毕业年级学生率先线下复课。

　　经过了漫长的等待，兰州一中高三学生马子涵激动地回到熟悉的校园。离开时，天寒地冻；再回校园时，已是春光明媚。马子涵很珍惜与老师面对面学习的机会，他说：“我会以更加充分的准备投入到未来的学习和生活中，勇敢面对高考，不负青春。”

　　自此开始，我省各级学校返校复课按下了“启动键”，各市州对学生进行了分批复课的安排，先高中年级和毕业年级，后其他年级；先中学、后小学。各地在疫情防控安全第一的原则下，有序地组织学生返校复课。

　　与此同时，从4月21日开始，我省各所高校，也经过省教育厅批准，错峰错时、分批次分年级有序返校复课。大学校园，也恢复了往日的热闹。

　　返校复课，安全第一

　　4月8日，我省高三年级返校复课前一天，记者在兰州二中看到，为了迎接高三年级学生返校，该校做好了周密的准备。

　　学校门口新安装了电子测温门，方便学生快速测温后进入学校。学校制定了应急预案，一旦出现发热学生，一系列应对流程已经提前进行了预演。

　　在学生放假期间，该校每天都会由工作人员对教室进行消毒。为了复课需要，该校在开学前还请专业人员对校园和教室进行了再次彻底的消杀。

　　4月9日，全省各地的高三学子在学校的精心准备、周密安排下，经过核验“健康码”、测量体温等一系列环节，回到学校，向高考发起了最后冲刺。

　　除了学校为防疫所做的精心准备，各学校也积极发动家长和学生，提高自身防护意识，为返校复课做好安全准备。

　　在兰州市张掖路小学，开学前各班老师就已组织了线上家长会，给家长发出了详细的春季开学告知书，班主任还对家长进行了新冠肺炎疫情防控的相关知识培训。

　　返校复课安全，对于高校来说，任务更重。

　　除了校园消杀、开学后的学习生活安排，迎接省内外的学生返校也成为各校疫情防控的重点。

　　为此，我省各高校都在开学前，对学生返校进行了疫情防控演练，不断细化学生返校时的疫情防控流程。

　　5月9日，甘肃政法大学分别针对学生进入校门、进入公寓楼、进入餐厅等5个场景进行返校模拟演练。由于学生来自全国各地，而且是乘坐不同交通工具回到学校，该校细化了返校细节，核验“健康码”、行李消毒、测量体温等环节都经过了精心准备。除了进入校门，学生在注册、进入宿舍等环节都还将重复进行测量体温、核验“健康码”等环节，虽然繁琐，但一切都为了安全复课。

　　据了解，目前我省部分高校学生复课后实行封闭式管理，最大限度地保障校内安全。

　　开学第一课，从感恩说起

　　4月20日8时，兰州市西北新村小学根据统一安排，迎来了首批返校复课的学生。随着学生经过专用通道进入校园，新学期的第一个早读开始了。

　　这所学校将开学第一课的主题定为生命安全教育。在新学期第一次升国旗后，校长马艳萍通过“国旗下讲话”开始了开学第一课。

　　“孩子们，今天你们终于见到了老师和同学，你们要知道，今天的相聚来之不易，很多医护人员的无畏付出换来了我们今天的相见……”

　　这个寒假，新冠肺炎疫情是绕不开的话题。马艳萍在她的开学第一课中，从抗击新冠肺炎疫情说起，和孩子们聊白衣战士的无私付出，讲尊重自然规律的重要，谈生命的可贵。

　　马艳萍说，用开学第一课来给孩子们讲这次疫情中的点点滴滴，其实是一堂最好的爱国主义教育课，可以引导学生懂得生命的可贵和感恩的重要。

　　在兰州市东郊学校，开学第一课请来了在我省抗疫一线奋战的省人民医院医生李怡，她从医生的视角给孩子们现场讲述了抗疫故事。

　　该校副校长马军祥说，相对于初高中紧张的课业，小学教学我们更加注重学知识与关键素养、核心品质的养成。我们将开学第一课的主题定为“养习厚德、爱美携行”，通过致敬逆行者、致敬成长者、致敬筑魂者、致敬守护者4个篇章的讲述，让孩子感受到没有从天而降的英雄，只有在危难时期挺身而出的凡人。马军祥说，我们想告诉孩子，今天的岁月静好，一定是有人在为我们负重前行，引导孩子认识到疫情防控人人有责，遵守自然界的规则，遵守社会规则。

　　记者从省教育厅了解到，我省各地中小学也都抓住开学第一课的机会，加强爱国主义教育、疫情防控知识宣传和心理健康教育。

　　这场疫情，是一堂最好的社会教育课。

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