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让孩子插上科技创新的翅膀——兰州市青少年科技创新教育见闻

 2020/09/30/ 08:25 来源:每日甘肃网-甘肃经济日报 记者 房惠玲

让孩子插上科技创新的翅膀

——兰州市青少年科技创新教育见闻

  新甘肃·甘肃经济日报记者 房惠玲

  “同学们来体验一下这个窗口逃生,大家在电视上都看到过消防员通过管子滑下来进行救火的过程,我先给同学们做一下示范,然后大家再来亲身感受一下。”这是西固城第一小学刘兴刚老师给六年级学生上课的场景。

  生命是怎样诞生的?汽车发动机是怎样工作的?龙卷风又是怎样形成的?地震来了我们怎么逃生……近日,记者在兰州市西固区中小学生科普基地、兰州市七里河小学3D打印实验室,看到学生们正在科技的世界里寻找答案,快乐地翱翔。

  第一个从“窗口逃生”下来的董世成小同学心有余悸地告诉记者:“我上去的时候往下看挺害怕的,抓住管子慢慢往下滑时,心跳加速,到了地面时一颗紧张的心还没放下来。通过这节课,我懂得了在紧急情况下如何逃生,我会把今天学习到的知识回家后教给姐姐妹妹和小伙伴们!”

  记者在科普基地的另外一个区域里看到,老师正带着同学们穿梭在镜子迷宫里,体验着光的折射原理,同学们摆各种Pose,在镜子里找自己、找同学……

  据西固第一小学校长刘保介绍,西固区中小学生科普基地主要有地面互动、镜子迷宫、音乐闪电、龙卷风、机械联动、垃圾分类、烟雾逃生、模拟地震、VR体验等100多项展品,能容纳百名参观者同时参观。科普基地整体设计呈飞鸟状,场馆共设有序厅、智慧之光、健康与生活、前沿科技、航天走廊五大展厅,通过几大展厅,极简却不单调地展示出现代科技强国的梦想和理念。科普基地对西固区中小学生及科学爱好者开放,年服务观众超过千人次以上。

  近些年,3D打印技术已成为新潮标志,也是创客教育的新宠。把3D打印技术应用在中小学创客教育实践中,让师生创客通过动手设计和深度体验,可激发师生创客跨学科学习和创意智造的热情,从而培养师生创客的空间想象能力、创新思维能力和创造设计能力。

  “我正在绘制一个卡通图案的杯子,通过电脑建模确立模型,然后通过3D打印,卡通杯就这样诞生了。”七里河小学六年级一班的杨涵茹同学兴高采烈地说。

  据七里河小学信息技术老师甘俊杰介绍,七里河小学的3D打印课程主要以五年级学生为主,开设了3D打印与建模课程,老师用生动通俗的语言介绍3D打印技术,让同学们了解新技术,教一些简单建模软件的操作,老师讲解基本操作方法,并设计一个模型,接下来同学们通过学习掌握3D软件的基本命令自己设计模型,设计的模型要有原创性、艺术性、实用性。

  甘老师说,经过几周的课程,他发现孩子们的想象力比他预想的要丰富很多,他们设计出的作品都有独特之处。于是,他把学生的作品打印出来送给学生,每一个孩子都会拿着自己设计的模型向其他同学和自己的父母炫耀一番。

  “看着自己设计的模型变成手上的实物,最能让孩子们体会到科技的力量,也最能激发他们进一步创作的欲望。”甘老师说。

  据了解,近年来,兰州市科技局从青少年科技体系建设基础着手,在兰州市7所小学设立了各具特色的“青少年科技创新教育实验室”,通过引入第三方,按照学校需求及科技教育特色为学校配备必要的设备、材料和制作工具,完善中小学师资培训体系和课程内容,为科技辅导员和中小学生科技创新发明、科技制作创造条件,提高全民科学素质,助力服务创新驱动。 

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