一对特殊的同桌

　　新甘肃·每日甘肃网记者 刘东亮

　　在陇南礼县特殊教育学校，有一对特殊的同桌，患有智力障碍、恐惧症及矮小症的8岁男孩杨旭涛，和他55岁的爷爷杨继学。为了让孙子和其他孩子一样上学，去年9月，杨继学和孙子开始了同桌的校园生活。

　　杨旭涛出生时，就比其他孩子小，而且没有母乳喂养，在医院治疗后勉强能吃一点羊奶。孩子满月后父母又外出务工，杨旭涛靠爷爷奶奶用羊奶喂大。在孩子的成长过程中，爷爷发现孩子的智力存在缺陷，且很难适应陌生的环境，经医院确诊为智力障碍和恐惧症。今年8岁的杨旭涛，个头矮小，像一个5岁的孩子，时常依偎在爷爷的身旁。一秒都不能让爷爷离开他的视线，否则他就哭叫不停。

　　“旭涛个头比同龄孩子小，长得也瘦弱，我带着孙子在外地就医，花销很大，孙子治疗了一段时间就回家了，转眼又到了上小学的年纪，却无法在学校正常就读，一家人愁得睡不着。”杨继学说。

　　礼县特殊教育学校知道杨旭涛的事情后，校长刘马红第一时间上门了解孩子的情况，并就孩子入学事宜和杨继学进行了沟通。“让孩子受教育是我们的责任，孩子很特殊，对家庭的压力也很大，接受教育一个也不能少，先来学校试试吧。”杨继学至今还清晰记得校长当时说的这句话。

　　孩子有学上了，杨继学心里的一块大石头终于搬走了，但又有了新问题。杨旭涛离不开大人的陪伴，思前想后，杨继学决定做孩子的陪读。“我想趁着现在身体还行，把他送到学校里，让他多认几个字，多学一点技能，将来能够谋生。”杨继学说。

　　起初，学校对杨旭涛来说很陌生也很恐惧，他平时接触的人少，来到学校后害怕找不见爷爷，课堂上也坐不住，只有爷爷静静地坐在他身旁，他才能安稳地写字，爷爷一离开，他就不停地哭喊。因此，从他上学的第一天起，爷爷便成了他的同桌。

　　学校老师对杨旭涛格外关心，努力为他创造条件，用各种方法尝试让他和同学接触，慢慢地杨旭涛融入了班集体，开始适应课堂了。现在，杨旭涛能完成老师要求的各项任务，能和同班同学简单地交流，也能短时间离开爷爷了。