抬高"底盘" 多轮驱动 兰州西固区打造优质教育均衡发展"新高地"

抬高“底盘” 多轮驱动

西固区打造优质教育均衡发展“新高地”

开笔礼

　　金秋9月，硕果累累，又是一个收获的季节。2020年，虽受疫情影响，但西固区中高考成绩持续保持较高水平，呈现让人欣喜的增长点，走出了一条高品质教育的“西固路径”。

　　西固区素有“石化明珠”之称，但她还有一个别称——教育名区。“西固区现有中学24所，其中省级示范高中3所，从整体看，西固区初高中教育发展非常好。”西固区教育局教研室主任王刚介绍说，近年来，西固区不断创新教育发展理念，深化教育综合改革，在教学教研、师资培养、教育质量提升方面取得了显著的成绩，特别是在中高考上线率方面逐年攀升，西固学子在家门口就能够上到理想的初高中，人民群众对教育的满意度和美誉度不断提高。

　　伴着朗朗的读书声，走进兰州市第60中学（原兰炼三中），美观大气的教学楼、现代化的多媒体教室、漂亮的塑胶运动场、设备精良的实验室、品类齐全的图书馆……成为一道道亮丽的校园风景，一块“兰州市示范性特色高中”的牌子格外显眼。

　　“经过长期积累、沉淀，我们形成了一套符合校情、学情的教育教学管理经验，那就是全员育人，双轮驱动。”兰州60中校长李文舟说，“全员育人”就是人人都是班主任，2020届高三学生是学校开展“全员育人”以来的首届毕业生，在入口处于全市最低的现状下，他们在高中所有会考科目中，通过率100%，在今年的高考中，本科上线率高达82.27%，超额完成了市教育局划拨的升学任务。“双轮驱动”即一手抓智育教育，一手抓美育教育，并蒂生花。在2020年高考中，无论智育教育成绩，还是美育教育成绩，双双再创佳绩。在160位文化课考生中，96人达到本科上线率，在105位美术考生中，100人达到双上线率，在优质特色发展中初步实现了“弯道超车”。而兰州六中则以体育为特色，“杀出”了一条适合自己的办学之路。

　　一个个学校“小生态”构建起西固“大教育”。该区在各高中学校探索出了适合学校的质量提升模式：有秉承高严细实作风的企业移交学校兰炼一中、兰化一中、兰炼二中等学校，引领全区高中教育高位发展。有坚持特色发展，注重体育艺术生培养的兰州六中、兰炼三中等学校。有以低进高出、擅长中等生培养著称的兰州28中。同时，西固区教育局在“大西固”教育整体布局下，加大了高中教育的管理，通过“一体化办学”、片区大教研等活动，学校间的比学赶超的良性竞争氛围已经形成，各校之间既有竞争、又有合作，有效推动高考成绩逐年攀升。

　　一张张高考录取通知书飞入寻常百姓家，高三学子脸上绽放出成功的喜悦，街头巷尾、茶余饭后，人们谈论最多的是教育，大家尽情分享着西固教育丰收的快乐，升腾着对未来生活的期冀。

　　把握质量核心，提升教育品质。西固区紧盯新中考、新高考改革，不断优化备考策略：针对初中学校间发展不均衡等具体问题，采取强化领导班子，选派优秀管理人才到薄弱学校担任校长、副校长，组建强弱学校间一体化办学及结对帮扶，为薄弱学校安排1+3专家团队等，依靠外力打破学校发展瓶颈，推动学校跨越发展；组织好期中期末测试，紧盯中考改革，不断提高命题质量，加强学校间联考工作及质量分析工作，有效推动学校间互相取长补短；整合区域内资源，将市属学校、区属学校统一教学管理，抽调教研力量组成专家团队，针对各校具体问题开展专题教研，有效提升了教研活动质量。

　　“我们以党建为引领，积极开展菜单式、专题式、督导式、引领式、参与式教研，实施青蓝、淬火、破茧、红烛等教师素质专业化提升，为坚持质量核心注入了内生动力。”西固区教育局有关负责人说，抬高薄弱学校教学“底盘”，实现多轮驱动教学模式，推动政策集成和改革创新，这是西固区擦亮教育“名片”，打造教育名区的又一“大手笔”。

　　一个个闪光的奖牌，一串串漂亮的数据，一所所和谐的校园，见证了西固教育在爬坡过坎中创造出的一个个惊喜，续写着新时代努力办好人民满意的教育，推动西固教育高质量发展的繁荣盛景。

　　兰州日报社全媒体记者 董永前 安娜 文/图