他们扎根乡村——培根铸魂 启智润心

他们扎根乡村——

培根铸魂 启智润心

　　编者的话

　　一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘……有这样一群人，他们是春泥，成为滋润乡村教育的沃土；他们是烛光，照亮了乡村学子走出大山的前程；他们用坚守播下希望，为乡村教育注入向上的力量，也见证了我市乡村教育的巨大变化。今天是第三十七个教师节，在这个特别的日子里，我们将版面留给可爱可敬的乡村教师，向坚守在教学一线的他们致敬！ 

　　

苏效鹏

把满腔热血献给挚爱的孩子们

　　实习生 张倩 陇东报记者 张昶昶

　　早在孩提时代，苏效鹏心中就萌发了当一名人民教师的愿望。

　　1990年8月，初中毕业的苏效鹏通过乡政府及乡教委组织考试，成了环县南湫乡花儿山小学的一名代课教师。站在神圣的讲台上，他不曾忘记自己的誓言，凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，2006年，在激烈的代课教师转正考试中，他以优异的成绩取得了转正资格，正式成为一名乡村教师。

　　从教三十余载，苏效鹏在平凡的工作岗位上把满腔的热血献给了他挚爱的孩子们。每堂课前，他都会做大量的准备工作，搜集相关资料，创设切合教学内容的情景，构建各种教学模型，将抽象的知识形象化、生动化，充分调动学生的学习积极性，尽力将每一节课都打造成高效课。课后，他会针对不同层次的学生进行交流辅导，让学生们给他“上上课、讲讲题”，师生角色转换，学生乐此不疲，学习成绩有了明显提升。

　　苏效鹏身患糖尿病多年，多种并发症使得他一步走不稳，都会引起全身疼痛。他深知自己肩上责任重大，一直严格要求自己。“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己。”苏效鹏认为，老师的言谈举止，既在学生的监督之下，又在学生的效仿之中，比起单纯的说教，不如以自己的人格感染学生。所以，当他要求学生努力学习时，他提醒自己首先做到忘我工作、刻苦钻研；当他教育学生热爱劳动时，他就和学生一起参与劳动的全过程；当他叮嘱学生遵守纪律时，他便与学生一同遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰捡废纸了，有人主动打扫卫生了，有人开始帮助学困生讲题了……当他表扬学生时，同学们一致回答：“我是跟你学的。”这句话震撼着他的心灵，让他感觉到无比的欣慰与自豪。

　　苏效鹏深深体会到，只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。面对学困生，他努力寻找捕捉学困生身上的闪光点并予以表扬，和他们谈心、上门家访，给予他们更多帮助和鼓励。“上课提问多鼓励，课后辅导要耐心，犯了错误不急躁，错误严重不发火，屡次不改不灰心，问题不解决不撒手。” 苏效鹏说，这是他转化学困生最深的体会。

　　“千教万教，叫人求真；千学万学，学做真人。”三十余年的任教生涯，苏效鹏时时刻刻以实际行动践行着理想，在最平凡的岗位上用努力和真心书写着教育人生。 

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