兰州市第八中学将文明校园创建融入立德树人全过程 一对一帮扶指导强化思想品德教育

兰州市第八中学将文明校园创建融入立德树人全过程

一对一帮扶指导强化思想品德教育

一对一教师帮扶指导活动

　　每日甘肃网9月15日讯 据兰州日报报道 文明校园创建活动是全面贯彻落实党的教育方针，立德树人，培育和践行社会主义核心价值观的重要途径，也是全面提升学校办学品质的有效途径。近年来，兰州市第八中学紧紧围绕创建文明校园“六个好”的要求和目标，积极组织开展丰富多彩的思想道德教育活动。

　　9月14日下午，在兰州市第八中学教学楼内，初三年级数学组老师杨彩霞正在专心致志地为初三七班的学生柳思丞辅导数学上的一道难题，经过杨老师耐心的讲解，不一会功夫柳思丞便清楚了这道题的解题思路和方法，脸上露出了灿烂的笑容。“平时生活中会遇到很多学业上的难题，我和其他同学们就会经常找老师去寻找这些问题的答案。通过一对一教师帮扶指导活动，使我们在学习和生活中的难题都解开了，这样的活动让我和我的同学们都收到了非常大的好处。”兰州市第八中学初三七班学生柳思丞笑着对记者说。

　　据兰州市第八中学初三年级数学组老师杨彩霞介绍，学校结合学生们的实际情况，进行一对一的教师帮扶指导活动。这个活动是本校一项特殊的教育活动，目的是充分发挥广大教职工的育人职责，促进孩子的全面发展和健康成长。这个活动中，学校的每位老师与任课班级的一到两名学生结成帮扶对子，活动以学年度为周期，原则上要求全校教职工全员参与重点帮扶，应需帮扶。重点帮扶对象是学困生、贫困生、留守生以及单亲生。老师们首先会深入了解学生的情况，结合学生实际把学业帮扶和思想帮扶结合起来，然后师生之间共同制定一个帮扶计划，进而展开有序的帮扶活动。同时，会经常性地开展学习指导和学法指导活动，帮助学生掌握正确的学习方法，激发他们的学习动力；在思想上，会开展面对面的交流谈心活动，尤其是对问题学生来说，多沟通多关注，及时进行心理疏导，帮助学生解决思想和学业上的一些问题。除此之外，充分发挥家校联系的作用，通过双方面去了解孩子的情况，从而引导学生树立正确的人生观、价值观，形成健全的人格和思想品德。

　　在兰州市第八中学初三8班教室，由学校老师组成的评比考核打分组，正在对该班缔造完美教室活动情况进行打分。据兰州市第八中学初三8班班主任王沁介绍，学校举办缔造完美教室活动已经是第四个学年了，每年都会进行教室的搬迁，而在搬迁的过程当中，都要对自己的班级进行一个班级的美化和建设，来打造自己完美的班级。打造过程中，首先要设定自己的班名，在初一的时候就设定了一个云翔班，寓意着让孩子们能够展翅翱翔。其次还设定了青春永格、止于至善的班级目标，意思是让孩子们作为青春期的学生要做事有规则，不能无所谓，同时还要不能越界。在班级里面还设定了班级的班徽和班级的班歌等等。通过开展这样一系列的活动，各个班级在大家的共同努力下，师生共同见证了学生的成长，共同创造了良好的氛围，对兰州八中整个的育人环境创造了良好的氛围。

　　“在创建文明校园的这段期间，我们的学校整体氛围呈现的是积极阳光、和谐进取的风气。我们的学生们通过一系列的活动，比如缔造完美教室，能够激发他们学习的兴趣以及自己动手来布置教室的兴趣，也能够体现他们作为校园主人翁的精神和意识。在一系列的德育活动中，尤其是德育精品课程、德育精品教材的这些学习当中，学生们也越来越规范和约束自己的行为，能够让自己成为一名新时代的好少年。”兰州市第八中学语文老师潘雪对记者说。

　　据兰州市第八中学副校长祁永峰介绍，兰州八中成立于1925年，是一所有着悠久办学历史的市级文明学校，近年来，学校紧紧围绕创建文明校园“六个好”的要求和目标，将学校敬鼎文化融入到了创建文明校园的各项活动中。学校通过组织思政老师编写校本德育教材《学好习近平新时代中国特色社会主义思想》、《社会主义核心价值观》读本和《启智明心》等德育校本教材，将德育教育与社会主义核心价值观教育走进课堂，融入到正常的教育活动当中。同时，学校通过组织开展“我的中国梦”“扣好人生第一颗扣子”等主题教育实践活动，将敬鼎学校文化与主题教育活动相结合。通过组织开展经典诵读活动和戏曲、书法、传统体育进校园等优秀传统文化进校园活动，让孩子们感受博大精深的优秀传统文化。

　　通过组织开展“我是家务小达人”教育活动，让孩子们体验劳动的乐趣以及分享的快乐，进一步提高学生劳动素养。创建文明校园是一项需要长期坚持的、持续开展的教育活动，兰州八中将一如既往地开展各项创建活动。

　　兰州日报社全媒体记者 伊晓明 实习生 成小俊