《兰州市2019年初中毕业生学业考试试卷分析报告》出炉 备战2020年中考 专家给你支招

　　物理

　　总体成绩：平均分73.72分，最高分120分，最低分0分，客观题平均分31.97分，主观题平均分41.74分。

　　答卷情况：4、6、10题得分率均不高，说明考生学习过程中仍不注重生活实际，连自己身边的物理现象也不能灵活应用物理知识分析解决。28题考生作答五花八门，抓不住重点，词不达意，表达能力较低。33题计算难度不大，但知识的融合较多，该题的得分率是全卷最低的，说明考生综合分析能力和应用物理知识解决问题的能力不够。从答题情况看，许多考生不能熟练运用物理公式，不会将物理情境和物理规律结合起来分析，综合能力较差。

　　今年中考不及格率达42.26%，说明培养学生学习物理的兴趣以及学生掌握学习物理的方法等做得不够，在平常教学中需要充分运用物理资源，调动学生学习的积极性，培养学生学习物理的兴趣。

　　【备考建议】

　　1.要通过具体情景，考查运用知识和技能灵活解决实际问题的能力，考查学生获取信息、处理信息、运用信息的能力。纯知识考查减少，科学探究、过程和方法的考查增加，学生身边的物理与科学技术和社会联系紧密的知识考查增加。

　　2.教学中要切实改变满堂灌的教学方式，应以物理知识点为载体，选取结合实际的事例，丰富和充实物理课程的内容，在课堂上将知识点发散开来，注意不同学科知识相互渗透和综合教学，提倡通过多种形式将这些知识延伸到课外、校外，让学生广泛接触生活社会，激发学生学习兴趣。

　　这几年物理中考试题许多题目的题意都能在生活中找到类似的原型，所以，学生在学习教材的同时，应从课外不同渠道获取有效信息，扩大视野，丰富学习内容。

　　化学

　　总体成绩：最高分100分，各分数段人数最多的是80分-90分，其次是70分-80分，然后是60分-70分。

　　答卷情况：学生普遍比较薄弱的是严谨的审题能力、多变量体系的综合分析能力；溶液中除杂问题，置换法、沉淀法、中和法等都不理解，粗盐中可溶性杂质的去除，物质的性质综合应用于物质鉴别等掌握不够。答题不全面，对曲线变化的因果关系不理解，无法结合集气瓶中真实压强变化的原因来解释曲线。没有理解题目考查的目的，书写不规范，错别字太多等。

　　【备考建议】

　　1.授课阶段加强学生对基本实验知识的理解和基本实验技能的训练，培养学生的动手实践能力和劳技素养。复习阶段，关注学生实验设计能力的提升，以及对实验装置的改进和评价，关注绿色化学理念和环保责任意识在化学实验中的渗透。

　　2.在平时课堂教学中必须坚持知识与能力并重的原则，让学生理解有关文字、图表的主要内容及特征，并能与已学过的知识结合起来解决问题；还要重视化学术语的使用，多给学生表达的机会，要求学生多观察、多分析、多问为什么，培养学生科学完整的语言表达能力；善于用生活中的实例设计有价值的问题，在问题中结合自身体验来思考、讨论和交流，寻求解答的多种途径。

　　兰州晨报/掌上兰州记者 武永明

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