兰州市高三“一诊”昨日结束 兰州五十八中老师对试题进行点评并提出备考建议

　　物理

　　高三物理教研组组长李兴

　　试卷点评

　　试题重点考查了中学物理中的主干知识及学生获取、处理信息的能力，在考点分布、题型设置、难易程度上把控精准，起到了良好的练兵、摸底、分析、指导的作用。

　　备考建议

　　1.注重双基，构建知识网络体系。要狠抓考生的基础知识、基本技能方面的训练。指导考生在复习备考中做好积累，注重总结和反思，要能够将孤立、片面的知识点整合，由点及线，由线及面，构架起完整的知识网络体系。在总结解题方法时，一定做到通题通解，特题特解。通解法应用范围广，特解法针对性强，二者相辅相成，缺一不可。

　　2.精讲精练，培养物理思维能力。要学会“小题大做”，注重知识的串联和整合归纳；综合推进与专项突破相结合，整体推进中解决学生所暴露出的突出问题，做到及时地查漏补缺。

　　3.回归教材，抓知识本源和实质。强化基础知识和基本模型的再认知，重点培养考生良好的分析问题、解决问题的能力。

　　历史

　　高级教师张秀梅

　　试卷点评

　　试题兼顾了主干知识和学科能力的双向考查，材料形式多样，问题设置合理，难度略低于高考，能够考查出学生当前的学习状况，对高考备考也有很强的指导性作用。选择题的命题质量较高，学生在做题的时候，一定要注意选项和题干主旨是否相符，避免过度思维，恰当地使用好排除法。主观题解答时，要呈现出思维的完整性，做题时要认真阅读材料，对问题作出准确的判断，书写时做到按问作答，条理清晰。

　　备考建议

　　1.回归课本和笔记，对基础知识重新梳理，查漏补缺。对能够反映时代特征的主干知识要熟记和灵活运用。

　　2.阅读和提取材料中的有效信息是最基本的学科能力，论从史出是能力考查的重要方面，但在做题时很多同学会偏离这个要求，今后做题时要多加注意。

　　3.高考试题素材的来源非常广泛，远远超越了课本的承载量。与其费心地猜测今年会考什么，不如做好每一套模拟题，把试题中涉及的新材料都当做学习的新机会，不断拓展自己的知识面。

　　4.对高考能力的要求，可以细化为背景、比较、评价等各种题型的答法训练，不同题型的答法差异很大，可以利用高考前这两个多月的时间进行针对性的答法训练。

　　5.近几年的高考真题对备考的指导性作用最强，应该反复研读，熟悉高考语言的特点、情景材料的设置以及设问的方式等。《历史园地》上有一些角度新、质量高的模拟试题，也可以关注一下。

　　生物

　　高三生物教研组长华新妍

　　试卷点评

　　试题知识点覆盖全面，充分体现了生物学科的核心素养，在考查生物主干知识的同时，强调了对科学思维、科学探究能力的要求。题目设置科学合理，同时能与生活实践紧密联系。

　　备考建议

　　1.在后续复习中应当重视课本，把握核心概念，加强知识之间的横向联系，构建完整的知识体系。

　　2.可以针对自己的不足，有目的地针对性地进行专题强化训练，做到重要考点重点练，及时纠错和归纳。

　　3.在复习实验模块时需要对教材中的经典实验进行整理、归纳，从实验原理、设计思路、实验方法、选材等方面逐一突破，进行适当拓展，并且通过例题进行巩固，从而提升科学思维和知识迁移的能力。

　　4.熟练掌握教材中的核心概念、基本原理及结论性语言，在考试时用准确的生物学术语回答问题，言简意赅，逻辑严密。

　　政治

　　金城名班主任、市级骨干教师高三政治教研室主任常志焕

　　试卷点评

　　试题具有一定的地域特点和鲜明的时代特色，涉及了当前国内和国际一些重要的时事内容。聚焦问题解决，强调理论联系实际，体现应用性要求。从题型设计、难易度、考点分布等方面，都比较贴近近几年全国Ⅱ卷文综政治试题，比较好地体现了2020年新考纲的精神和新课标要求。

　　备考建议

　　1.准确熟记基本概念、观点和原理，准确背出单元名称、框架名称，能理清每一本教材的逻辑结构，学会构建知识体系，寻求知识点的内在联系，并能围绕核心知识点适度延伸发散。

　　2.切忌死记答题套路，培养创新型答题思路，学会结合材料灵活分析。通过各种热点材料培养认识解决问题的能力，在原理与现实问题之间构建联系。

　　3.复习关注社会时事话题。时事政治素材引入是政治命题的重要内容，特别是关于国家层面重大战略的话题，要有一定深度的思考。

　　4.以课堂为主阵地，紧跟老师节奏。重视培养学生解题思路和从材料解读和获取信息的意识和能力。仿真模拟训练、讲解是关键。

首页  上一页  [1]  [2]