兰州名师解读2019年高考大纲

　　理综

　　物理

　　兰州一中 李凯生

　　解读：命题更加注重考查应用性

　　2019年大纲表述为“根据普通高等学校对新生思想道德素养和科学文化素质的要求”，表明对考生的思想观和科学观要求更明确和具体。

　　备考建议：狠抓高考考查的“五种能力”

　　1.教师引导学生领会“一核四层四翼”，解决“为什么考”、 “考什么”、 “怎么考”的问题。

　　2.狠抓高考考查的“五种能力”，即理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。

　　3.细致扎实地吃透考试内容中要求的72个必考考点和32个选考考点以及12个必考实验和4个选考实验。

　　4.注重基本知识和基本方法的训练，做熟、练透简单题和中档题，适度涉及较难的题目。

　　5.熟练掌握常规题型，能够举一反三、融会贯通。

　　6.利用好纠错本、错题集等，在纠错过程中进行查漏补缺。

　　化学

　　兰州一中 李晶

　　解读：强调化学科学素养的要求

　　考纲同去年相比，只在第I部分略有变化，指出“以能力测试为主导，将在测试考生必备基础知识、关键能力和思维方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养”，强调了对考生思想道德素质和科学文化素质的要求。

　　备考建议：注重图、表类试题的分析训练

　　1.高考试题多能在教材中找到原理、原型。考生要依据考纲，关注教材中正文、科学探究、思考与交流、科学视野、课后习题等，加深对教材知识的理解。

　　2.注重图、表类试题的分析训练。高考化学试题中常出现图表题。试题以图像、统计图、表格等为信息，以化学中的基本概念、基本理论、元素化合物和化学实验等知识为载体，主要考查考生对图表数据的读取、分析与处理能力。

　　3.重视化学学科知识、化学原理在生活、生产实践中广泛的应用。

　　生物

　　兰州一中 杨颜莉

　　解读：仍注重对四种能力的培养

　　与2018年相比，2019年的考试大纲生物部分在“考核目标与要求”、“考试范围与要求”两方面没有任何变化，体现了考纲制定的稳定性。在2019年的考纲中仍注重对考生四种能力（理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力、综合运用能力）的培养。

　　备考：重视基础，关注实验设计

　　1.在复习时要夯实基础，注意主干知识体系的积累，理顺知识网络，注重基本技能的训练，提高综合分析能力和理解能力。

　　2.关注实验设计，重视生物学科思维能力的培养。生物学科是一门以实验为主的学科，在最后阶段的复习中一定要回归教材中的实验，理清实验基本原理，药品用途，实验步骤，结果与结论。复习中尤其要加强语言表述能力的培养。

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