未来中高考，得阅读者得语文

未来中高考，得阅读者得语文

部编版小学语文教材。

　　部编版语文教材内容大“变脸”，这让很多学生和家长产生诸多疑问，如古诗词篇幅增加是否会加重学生的学习负担？未来的中高考语文会难在哪里？又该如何学？怎样才能学好？……

　　1 古诗词增加不会加重学生负担

　　“古诗词的学习对于学生来说本身就有一定的难度，部编版语文教材古诗词内容增加了，课文篇幅变长了，语文的难度、深度都比以往有很大的提升和改变，这势必会增加学生的记忆、背诵、默写方面的难度，也无形中增加了学生的学习量和任务量，这不仅与减轻学生学业负担过重的初衷不相一致，反而增加了学生的学习负担。”学生家长王春敏说。

　　事实上，有这样想法的学生家长不止王春敏一个人。

　　兰大附小语文教研组组长蒲悦说，古诗词数量的增加，编排目的除了传统文化的传承之外，还有语文学习必要的积累，有积累才能达到语文能力提升的质变，所谓出口成章，文章水到渠成。“磨刀不误砍柴工”，看似量的增加，实是凸显语文的文学性、增强语文的趣味性、提升学生的语文素养。部编版语文教材增加了古诗词内容，虽然对学生的记忆、背诵、默写方面的要求有所加大，但正是因为这样，也从根本上改善了不同地区学生的文化差异，提升了学生自身的文化水平、素质以及素养，让中华民族的优秀文化得到更好的传承。未来，语文的地位还将急剧上升。

　　“部编版教材课文数量减少了，但课型和结构调整更加重视口语、读书和实践，也更有利于学生语文核心素养的整体提升。如教材中的思考题注重情景化学习，有些习题的设置不是让学生记住某个标准答案，而是开放式地引导学生提出问题，通过读书或者其他实践活动解决问题。古诗词篇目增加，不会加重学生负担，因为古诗文教学的目的只为让学生感受古文化之美，涵养学生的文化底蕴。”兰州八十一中语文骨干教师陶昭昭说。

　　初二学生马俊涛说，语文是一门特别注重基础知识积累的学科，要想语文考试拿到好成绩，短期强化不可能把成绩提上去。部编版教材就为学生安排了课外阅读内容，更好地提升学生的写作能力以及阅读能力。面对今后中高考语文试卷大篇幅的阅读量，如果不拓展课外阅读，考试真连题都答不完。因此，部编版教材增加的那些内容不会加重学生的学习负担。

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